View/Open - JUWEL - Forschungszentrum Jülich

14 KAPITEL 1 . Hintergrund und Zielsetzung
• Wie funktionieren natürliche Prozesse im Raum?
• Wie stehen Objekte im Raum miteinander in Beziehung?
• Wie werden natürliche Prozesse oder Objekte und deren Beziehungen
durch den Menschen beeinflusst?
Antworten auf diese Leitfragen werden in den folgenden Kapiteln gesucht.
So wird unter anderem die räumliche Verteilung von landwirtschaftlichen Kul-
turen, Stickstoffbilanzüberschüssen, dominierenden Abflusskomponenten und
Gewässerbelastungssituationen in Abh ängigkeit von diversen Standortbedingun-
gen behandelt. Erfasst werden diese Verteilungen mit verschiedenen Metho-
den und Datens ätzen, wobei ein spezifisches Interesse bei der Fernerkundung
liegt. Die nat ürlichen Prozesse des Wasserhaushalts, des Stofftransports und
der Transformation von Stoffen werden ebenfalls in Abh ängigkeit von verschie-
denen Standortparametern untersucht und deren kausale Beziehungen aufge-
zeigt. Außerdem wird hier der anthropogen induzierte Einfluss auf den nat ürlichen
Wasser- und Stoffhaushalt untersucht, denn die Analyse von Verbindungen und
Wechselwirkungen zwischen menschlichem Handeln und der Reaktion der Natur
bis zu den Reaktionen des Menschen auf Veränderungen in der Natur sind ty-
pisch humangeographische Untersuchungsgegenst ände. Der integrative Ansatz
der Geographie wird in dieser Arbeit gewahrt. Somit findet sich das Thema Ein-
satz von multispektralen Satelitenbilddaten in der Wasserhaushalts- und Stoff-
strommodelierung – dargestellt am Beispiel des Rureinzugsgebietes in der Cha-
rakterisierung des Faches Geographie wieder, die versucht ” den Zusammenhang
und die Wechselbeziehungen von Natur/Umwelt - Technik - Mensch/Gesellschaft
in seinen zeitlichen und räumlichen Komponenten erfassen und darzustellen“
(L ESER & S CHNEIDER -S LIWA 1999 [118]).
Eine thematische Einordnung der Arbeit in einen Teilbereich der Geographie
kann nicht eindeutig durchgeführt werden, da eine große Bandbreite von Teil-
disziplinen berührt werden . Außerdem ist eine klassische Einteilung der Wis-
senschaften in ein ” Schubfachsystem“ seit B ARTELS 1968 [14] nicht mehr halt-
bar. Die Teilbereiche der Wirkungszusammenh änge, die in dieser Arbeit behan-
delt werden sollen, lassen sich am Besten in einer Kausalkette ansprechen . Zur
näheren Erläuterung wird der Ausgangspunkt in der Humangeographie ange-
setzt, in der zur landwirtschaftlichen Ertragssteigerung D üngemittel eingesetzt
werden und somit die Agrargeographie über die Agrarökonomie und die Bo-