Mitteilungen der Deutschen Gesellschaft für Chirurgie 01/2013

Chirurg/-in und Chirurgie
men; denn: ¹Wer an der Küste bleibt, kann keine neuen Ozeane
entdecken.ª Und bis zu diesem Aufbruch muss auch das Handwerk
perfekt erlernt sein. Das ist Grundvoraussetzung, aber es
ist nicht das Wichtigste. Und so ist auch für die ¹Chirurgische
Schuleª das Handwerk zwar unentbehrlich, aber es ist nicht das
oberste Gebot ihrer Kultur! Hierzu schreibt Billroth in seiner Studie
Über das Lehren und Lernen der medizinischen Wissenschaften:
¹Bis heute kann man bei der Medizin mit mehr Recht als bei irgendeiner
anderen Wissenschaft von Tradition durch die Schule
sprechen, zumal soweit es das eigentliche ärztliche Gebiet betrifft.
Man scheidet ganz korrekt die medizinische Wissenschaft
von der ärztlichen Kunst. Es kann jemand aus Büchern unendlich
viel medizinisches Wissen gelernt und auch das Technische in
dessen Anwendungsweise aus Büchern seinem Gedächtnis
wohl eingeprägt haben, er hat dann viel medizinisches Wissen,
doch ist er damit noch kein Arzt.ª
Der gute Arzt weiû schon sehr lange von der heilsamen Wirkung
des Gesprächs für Mut und Zuversicht seiner Patienten. ¹Heile
zuerst durch das Wort, dann durch die Arznei, dann durch das
Messerª lehrte bereits Hippokrates.
An vielen Institutionen hat sich gezeigt, dass nicht das Wie viel ±
im Sinne von Zahl und Zeit, sondern das Was ± im Sinne von Verlässlichkeit
und Perfektion ± und das Wie etwas ± im Sinne von
Indikationsstellung, postoperativer Behandlung und menschlicher
Zuwendung ± geschieht und Schüler zu Lehrern heranwachsen,
die ¹Chirurgische Schuleª ausmacht. Unsere Operationszahlen
an der MH-Hannover waren nie die höchsten in Deutschland, die
Zahl derer aber, die in Leitungspositionen aufgestiegen sind, ist
unübertroffen!
Meine sehr geehrten Damen und Herren, ich habe Ihnen vom
Geist der ¹Chirurgischen Schuleª erzählt, wie ihn viele von uns ±
jeder zu seiner Zeit ± an sich erlebt haben. In den letzten 50 Jahren
musste die ¹Chirurgische Schuleª einem groûen Fortschritt in
der Medizin standhalten und hat dadurch einen beträchtlichen
Wandel erfahren. Untergegangen ist sie so lange nicht, wie sie
die Einheit in der Vielfalt ihrer Aufgaben zu bewahren vermag. ¹Alles
ist im Flussª, heiût es bei Heraklit, und er schlieût darin auch
Gegensätzliches in die verborgene Harmonie des stetigen Wan-
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dels ein. Niemand, der die ¹Chirurgische Schuleª jemals durchlaufen
hat, zweifelt an Sinn und Wert der Ausbildung in ihr zum Arzt.
Um zu Platon zurückzukehren, ist auch heute noch das dabei erarbeitete
Wissen kein Selbstzweck. Es muss zwar um seiner
selbst willen erworben werden, das Gute aber, das man mit ihm
bewirken kann, gehört insbesondere im Falle der Chirurgie auch
praktisch erlernt und weitergegeben. In diesem Sinne steht es unter
den Medizinern, insbesondere dem Chirurgen, gut an, Wissenschaftler
und Arzt in einer Person zu sein.
Als Rückblickender bleibt mir (mit Goethe) festzustellen: ¹Mit
rechten Leuten wird man wasª; und wenn das stimmt, ist keine
Pflicht dringender, als Dank zu sagen denen, die der ¹Chirurgischen
Schuleª Tradition gegeben haben und sie (nach Rilke) in ihrem
Wesen lebendig erhalten:
¹Wolle die Wandlung. O sei für die Flamme begeistert,
drin sich ein Ding Dir entzieht, das mit Verwandlungen prunkt.ª
Wie in dieser Metapher löst der ewige Wandel jede sich bildende
Form bald wieder auf, und es gibt nichts Festes, das in diesem
Wandel bestünde. Alles Lebendige unterliegt der ständigen Verwandlung.
Die Frage ist nur, wie sich der Mensch mit diesem
Wandel auseinandersetzt. Deine Vorstellungen vom Wandel der
¹Chirurgischen Schuleª zu erinnern und ihre Verwirklichung
mit Dir in Verbindung zu bringen, ist das Geburtstagsgeschenk
Deiner Schüler, lieber Hans Borst, die heute hierher gekommen
sind ± oder wohin auch immer verstreut. In der Lösung eines
schwierigen Problems ist sie innovativ vergleichbar dem zielführenden
Elephant Trunk in der Aorta descendens. Mutige Strategien
und Annäherungen dieser Art werden mit über die Zukunft
der Chirurgie und das Bild der ¹Chirurgischen Schuleª entscheiden.
Solches Erbe droht nur dann verloren zu gehen, wenn kommende
Generationen nicht acht geben ihrer selbst.
Hannover, am 9. November 2012
Korrespondenzadresse:
Prof. Dr. med. Hellmut Oelert
Silvanerstraûe 5a
55129 Mainz
E-Mail: oelert@uni-mainz.de
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