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lassen sollte: die Vereinbarkeit von Familien- und Erwerbsleben für Väter und Mütter, die
Geburtenrate, die Verminderung von Armutsrisiken für Familien, die Förderung unserer
Kinder und die Erziehungskompetenz der Eltern.
Wir steuern mittlerweile um: hin zu einem Mix von ineinander greifenden und abgestimmten
Maßnahmen, einem Dreiklang aus Infrastrukturpolitik, Zeitpolitik und finanzieller Förderung.
Wir orientieren uns dabei an Konzepten, die sich, so zeigt auch der Familienbericht, in
anderen Ländern als erfolgreich erwiesen haben. Also auch der Blick nach Skandinavien ist
ganz sicherlich ein richtiger und wichtiger Weg.
Sehr geehrte Damen und Herren, Sie kennen die Diskussion um die Betreuungssituation in
Deutschland. Und wenn die kritische Situation beleuchtet wird, dann ist Westdeutschland
gemeint. Der Ausbau der Kinderbetreuung – bedarfsgerecht und qualitätsorientiert – muss
höchste Priorität haben, auch und gerade für Kinder unter drei Jahren. Westdeutschland hat
bei der Betreuung, alle Bundesländer haben aber bei der frühen Förderung von Kleinkindern
Nachholbedarf. Das Tagesbetreuungsausbaugesetz (TAG) ist Anfang diesen Jahres in Kraft
getreten. Bis zum Jahre 2010 werden wir 230.000 Kinder mehr als heute in
Kindertageseinrichtungen und von Tagesmüttern und -vätern betreuen lassen können.
Der Ausbau der Kinderbetreuung ist Sache der Länder und Kommunen. Wir haben mit dem
TAG einiges in Bewegung gesetzt und haben positive Rückmeldungen aus den Kommunen
erhalten, die sich mehren; diese halten sich aber auch die Waage mit Hinweisen auf die
schlechte Finanzlage. Es ist unser Ziel, in den Koalitionsverhandlungen in Berlin ein klares
Bekenntnis zum Ausbau der Kinderbetreuung zu verankern. Der Bund hat über die
Rahmengesetze eine wichtige Funktion und muss sie behalten. Aus unserer Sicht müssen
die nächsten Schritte ein Rechtsanspruch auf Kinderbetreuung ab zwei Jahren sowie eine
schrittweise Einführung der Gebührenfreiheit sein. Darüber wird aktuell diskutiert.
Sehr geehrte Damen und Herren, die Stärkung der Erziehungsverantwortung und
Erziehungskompetenz der Eltern sind wichtige Elemente einer nachhaltigen Familienpolitik.
Kinder zu eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeiten zu erziehen,
verlangt von Eltern und Institutionen nicht nur Kenntnisse über Entwicklungs- und
Erziehungsfragen. Sie brauchen nicht selten Unterstützung, wenn sie Werte, Regeln,
Tugenden an die Kinder weitervermitteln wollen.
In diesem Jahr hat Renate Schmidt deshalb mit den beiden großen Kirchen den Dialog
„Verantwortung Erziehung“ gestartet. Ziel ist es, einen „Erziehungskontrakt“ aufzusetzen, an
dem sich Eltern, Erzieherinnen und Erzieher im Alltag und der Praxis orientieren können.
Notwendig ist ein neues Verhältnis von Familie, Förderung, Bildung und Beratung. Wir
brauchen ein breites Netz von niedrigschwelligen Einrichtungen, die frühe Förderungen von
Kindern mit der Beratung von Eltern kombinieren. Dabei geht es um Sprach- und
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