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Wie ein solcher Anspruch tatsächlich umgesetzt werden kann, zeigen uns die englischen<br />
„Early Excellence Centres“, deren Konzept wir <strong>für</strong> die Kitas des Pestalozzi-Fröbel-Hauses<br />
adaptiert <strong>und</strong> weiter entwickelt haben. 7<br />
Das „Early Excellence Centre (EEC)“-Programm<br />
1997 wurde von der englischen Regierung das „Early Excellence Centre“-Programm ins<br />
Leben gerufen. Im Dezember 1999 nahmen 29 ausgewählte Zentren ihre <strong>Arbeit</strong> auf.<br />
Mittlerweile bestehen etwa 107 Einrichtungen. Die „Early Excellence Centres“ verknüpfen<br />
neue Formen der Zusammenarbeit mit Eltern sowie Angebote der Unterstützung <strong>und</strong><br />
Entlastung von <strong>Familie</strong>n mit einer gezielten Förderung der Kinder. Ein Gr<strong>und</strong>gedanke dabei<br />
ist, dass die Kindertagesstätte ein Ort ist, der <strong>für</strong> alle Eltern mit kleinen Kindern offen ist <strong>und</strong><br />
der deshalb besonders geeignet ist <strong>für</strong> familienunterstützende Angebote. Zugleich wird<br />
davon ausgegangen, dass die Eltern die ersten <strong>und</strong> wichtigsten Bezugspersonen der Kinder<br />
sind <strong>und</strong> damit auch die wichtigsten Partner bei der Bildung <strong>und</strong> Erziehung in der<br />
Kindertagesstätte. Je enger die Bezüge von Eltern <strong>und</strong> Erzieher/innen sind, umso effektiver<br />
kann das Lernen der Kinder sein. Dementsprechend gilt es, die Zusammenarbeit mit Eltern<br />
<strong>und</strong> die Bildung <strong>und</strong> Erziehung von Kindern miteinander zu verbinden <strong>und</strong> „unter einem<br />
Dach“ zu vereinen.<br />
Die Early Excellence Centres in England sind eingebettet in die flächendeckenden<br />
Aktionsprogramme der Regierung zum Ausbau des Systems frühkindlicher Bildung (u. a.<br />
„Sure Start“). Unter dem Namen „Children´s Centres“ wird das Programm derzeit in<br />
größerem Maßstab weitergeführt. Übergreifendes Anliegen der britischen Regierung ist der<br />
Aufbau eines Netzwerkes von Zentren, die gleichsam als Katalysatoren <strong>für</strong> eine<br />
Weiterentwicklung <strong>und</strong> Innovation in diesem Bereich wirken <strong>und</strong> dabei auf ihre Region <strong>und</strong><br />
ihr Umfeld ausstrahlen. Sie sollen deshalb auch Fort- <strong>und</strong> Weiterbildung anbieten, um auf<br />
diese Weise zur Weiterverbreitung der Idee <strong>und</strong> ihrer Erfahrungen beitragen zu können.<br />
Das erste Early Excellence Centre in Deutschland im Pestalozzi-Fröbel-Haus, Berlin<br />
Nach dem Vorbild des Pen Green Centres in Corby, das sich als eines der ersten Early<br />
Excellence Centres in England entwickelt hat, ist in Berlin aus einer bestehenden<br />
Kindertagesstätte heraus ein Zentrum <strong>für</strong> Kinder <strong>und</strong> <strong>Familie</strong>n im Stadtteil Charlottenburg<br />
7 vgl. dazu Hebenstreit-Müller, Sabine / Kühnel, Barbara (Hg.): Kinderbeobachtung in Kitas.<br />
Erfahrungen <strong>und</strong> Methoden im ersten Early Excellence Centre in Berlin. Berlin 2004; Hebenstreit-<br />
Müller, Sabine / Kühnel, Barbara (Hg.): Integrative <strong>Familie</strong>narbeit in Kitas. Individuelle Förderung von<br />
Kindern <strong>und</strong> Zusammenarbeit mit Eltern. Berlin 2005.