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Wir hatten ja eben schon gehört, dass natürlich Bildung auch in den Kindergärten vermittelt
wird. Sie hatten vor allen Dingen jetzt für die Kinder gesprochen, aber es geht ja auch um
Bildung für Eltern.
Uwe Rühling
Genau. Also das ist genau unsere Zielgruppe. Wir möchten gerne die Angebote stärken, die
insbesondere Eltern dabei unterstützen, ihre Erziehungsverantwortung wahrzunehmen und
ihre – wie das auch in dem Papier der Landesregierung formuliert ist – Erziehungskraft zu
stärken.
Wenn eine Mutter Probleme hat oder ein Vater Probleme hat, ist die Frage, wohin er sich
wenden kann, wohin er gehen kann. Da haben wir es bisher in Brandenburg erlebt, dass die
Wege in den Regionen sehr unterschiedlich sind. Also die Ansprechpartner sind sehr
unterschiedlich. Ich habe so ein schönes Beispiel von dieser Woche, da habe ich mit fast
allen Jugendämtern in Brandenburg telefoniert und ganz häufig auf den ersten Blick eben
keine Ansprechpartner für Familienthemen gefunden. Das ging dann über drei, vier
Verbindungen, bis man dann denjenigen hatte, der sich für Familie im Jugendamt zuständig
fühlt. Und das ist, denke ich, ein Problem.
Die Zugänge für Familien, für Eltern zu Unterstützungsangeboten müssen niedrigschwelliger
und einfacher werden. Und da ist es ein Weg, Familienbildungsangebote beispielsweise in
Kitas zu integrieren, aber eben nicht ausschließlich. Ich denke, es gibt nach wie vor auch
Bedarfe von Familien nach Unterstützung, die über die Kita-Zeit hinausgehen. Es gibt
biografische Lebensphasen, wie Pubertät und Berufsfindung, wo Familien und dann wieder
die Kinder als junge Erwachsene Unterstützung brauchen. Wie kann ich beispielsweise mit
Schwangerschaft umgehen, also mit erwartbarer Elternschaft? Also da denke ich, da
müssen Angebote zur Familienbildung gestärkt werden und zwar in der Form gestärkt
werden, dass sie für große Teile der Bevölkerung auch zugänglich sind. (...)
Heidrun Wetzk
Herr Rühling hat ja noch einmal gesagt, gerade mit der Zielstellung Familienkompetenzen zu
erhöhen, kann die Kindertagesstätte natürlich einen ganz, ganz wichtigen Part übernehmen.
Seit vielen Jahren gibt es in unserer Einrichtung, das ist ja üblich so, eine
Elternversammlung, wo man allgemeine organisatorische Dinge bespricht. Aber wir haben
dann für uns entschieden, das passt eigentlich nicht mehr in unsere heutige Zeit, das reicht
nicht aus.
Eltern, die zu uns kommen, die auch Probleme haben, die sie bewegen, die brauchen etwas
anderes. Und wir bieten nun seit einigen Jahren Interaktionstrainings für Eltern an. So
können Eltern sich selber in den Handlungen mit ihren Kindern auf der Grundlage von
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