Orthopädie und Unfallchirurgie - Deutsche Gesellschaft für ...

Aus den Verbänden
Jahresbericht der AG Lehre
Dr. Susanne Fröhlich
Nachdem im Jahr 2011 der Lehrzielkatalog
für PJ-Studierende (siehe Kasten)
erfolgreich publiziert worden ist, steht
nun das Logbuch vor der entsprechenden
Veröffentlichung. Es sind eine deutsche
als auch eine englische Version geplant,
um auch dem PJ-Studierenden während
eines möglichen Auslandstertials die
Möglichkeit zu geben, vor Ort dem zuständigen
Lehrenden die gewünschten
Lehrziele inklusive der zu erreichenden
Fertigkeitsstufe darzulegen.
Am 13. April 2012 ist zudem eine
deutschlandweite vergleichende Evaluation
der praktischen Anteile Ihres Medizinstudiums
gestartet. Ziel der Studie
ist es unter anderem, die Bedingungen
im Pflegepraktikum, während der Famulatur
und des Praktischen Jahres zu
evaluieren, um letztendlich das Problem
der Nachwuchsakquise zu beleuchten.
Bis zum jetzigen Zeitpunkt konnten
über 3.600 Studenten erreicht werden.
Anhand der Ergebnisse erhoffen wir uns
entsprechende Aussagemöglichkeiten,
welche ebenfalls veröffentlicht werden
sollen.
LERNZIELKATALOG
Fröhlich, Obertacke, Ruesseler, Schwanitz,
Roth, Gollwitzer, Walcher, Kasch, Mittelmeier:
An educational skills programme for undergraduate
training in orthopaedic and
trauma surgery. Zeitschrift für Orthopädie
und Unfallchirurgie; Oktober 2011
Am 24. April 2012 fand eine Sitzung des
Arbeitskreises E-Learning der AG Lehre
der DGOU in Saarbrücken statt. Prof.
Knopp berichtete in diesem Rahmen
über den bisherigen Entwicklungsstand
bezüglich der E-Learning Plattform
MEC.O. Hier besteht ein Verbund zwischen
der Universität des Saarlandes
und der Frankfurter Universität. Dort ist
MEC.O inzwischen in die örtliche E-Learning-Plattform
OLAT integriert und kann
von allen Studierenden genutzt werden.
Da es Ziel der AG Lehre der DGOU ist, die
Lehre bundesweit einheitlicher zu gestalten,
besteht der Wunsch, diese Plattform
interuniversitär auszuweiten. Um dieses
zu ermöglichen, soll zunächst über eine
Evaluation festgestellt werden, welche E-
Learning-Modalitäten überhaupt genutzt
werden, und schließlich, welche E-Learning-Inhalte
in einem Content-Sharing-
Verfahren zur Verfügung gestellt würden.
Letztendlich könnten somit unter der
Mitwirkung mehrerer Beteiligter und der
entsprechenden Aufgabenverteilung die
E-Learning-Inhalte regelmäßig aktualisiert
werden.
Augenmerk soll außerdem auf die Lehre
und Lehrforschung in Orthopädie und
Unfallchirurgie und deren Stellenwert gelegt
werden. Es ist eine Status-Quo-Erhebung
mit wissenschaftlicher Gewichtung
vorgesehen. Ein weiteres Betätigungsfeld
wird die mündliche Prüfung darstellen,
hier im Besonderen die Notenfindung.
Ziel ist es, Standards bezüglich dieser zu
entwickeln, bei offensichtlich vorliegender
Problematik der einheitlichen Notengebung.
DGOU
Für weitere Wünsche und Anregungen
bezüglich neuer Tätigkeitsfelder sind
die Mitglieder unserer AG jederzeit ansprechbar.
Wir danken dem Vorstand der
DGOU für den großen Rückhalt und die
Unterstützung unserer Arbeit.
Bild: http://umfrage-dgou.de
Online-Umfrage: Bis Ende Juli war eine Internetseite freigeschaltet, auf der PJ-Studierende die praktischen
Anteile ihres Medizinstudiums bewerten konnten.
Dr. Susanne Fröhlich,
Rostock, ist Vorsitzende
der AG Lehre der DGOU.
Kontakt: susanne.froehlich@med.uni-rostock.de
Orthopädie und Unfallchirurgie Mitteilungen und Nachrichten | August 2012
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