2/2012
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Berufe gibt es im Handwerk, welche in der Industrie?<br />
Was ein Schneider tut, kann sich der Schüler vorstellen,<br />
beim Textilingenieur ist das schon schwieriger.<br />
Selbständigkeit mit der Nähmaschine reicht vom exklusiven<br />
Herrenschneider bis zur „Änderungsannahme“.<br />
Was gehört an Ausstattung in eine schulische Textilwerkstatt?<br />
Zu den wichtigsten Objekten wird im Folgenden<br />
kurz Stellung genommen:<br />
Der Textilarbeitsraum sollte so hell wie möglich sein.<br />
Fenster und eine gute künstliche Beleuchtung sind<br />
notwendig.<br />
Das wichtigste sind fest eingerichtete Nähmaschinenarbeitsplätze<br />
mit einer am Tisch angebrachten<br />
Arbeitslampe. Koffernähmaschinen können durch<br />
unachtsames Hin- und Herräumen schnell beschädigt<br />
werden. Deshalb sind schwere oder im Tisch<br />
eingelassene Maschinen zu bevorzugen. Die Nähmaschinen<br />
sollten mindestens über Geradstich und<br />
Zickzackstich verfügen, darüber hinaus bietet ein<br />
modernes Zierstichprogramm allerdings viele Gestaltungsmöglichkeiten.<br />
Beim Arbeiten mit Stoff muss auch gebügelt werden.<br />
Deshalb ist die Anschaffung geeigneter Dampfbügeleisen<br />
mit Edelstahlsohle wichtig, die bei Verschmutzungen<br />
und Verklebungen leicht zu reinigen ist. Teflonsohlen<br />
sind für eine Lehrwerkstatt ungeeignet, da<br />
sie empfindlich sind und schnell zerkratzen.<br />
Höhenverstellbare Bügelbretter und ein Ärmelbrett<br />
für schwer zugängliche Nähte gehören zur Grundausstattung.<br />
Bügeltische mit Absaugung der mitunter<br />
unverträglichen Dämpfe (chemische Ausrüstung bestimmter<br />
Stoffe) sind kein Luxus, ihre Anschaffung<br />
sollte erwogen werden, wenn viel gebügelt wird.<br />
Abschließbare Aufbewahrungsschränke sind unverzichtbar.<br />
Wenn verschiedene Lerngruppen die Textilwerkstatt<br />
nutzen, möchte jede ein eigenes Depot<br />
haben. Nicht zu vergessen sind Reinigungsgeräte,<br />
denn heruntergefallene Stofffetzen und Fäden sollten<br />
entfernt werden, es besteht Rutschgefahr.<br />
In einem so ausgestatteten Textilarbeitsraum macht<br />
das Lernen und Arbeiten den Schülern und Lehrern<br />
viel Spaß und Textilprojekte lassen sich mit großem<br />
Erfolg umsetzen.<br />
Es ist empfehlenswert beim Kauf der Nähmaschinen<br />
einen Wartungsvertrag abzuschließen. Ist dies nicht<br />
möglich, muss auf eine regelmäßige Wartung durch<br />
einen Fachbetrieb geachtet werden.<br />
Die Anschaffung von wenigstens einer Kettelmaschine<br />
(Overlockmaschine) ist sinnvoll, da man hiermit<br />
vollkommen fransenfreie Nähte und Kanten sowie<br />
elastische Sicherheitsnähte beim Nähen von T-Shirts<br />
herstellen kann. Eine (computergesteuerte) Stickmaschine<br />
erfreut sich großer Beliebtheit bei Schülern.<br />
Sie können individuelle Stickereien an textilen Gegenständen<br />
anbringen.<br />
Weiterhin werden Stoffscheren zum Zuschneiden,<br />
Papierscheren, kleine Arbeitsscheren, Nahttrenner<br />
sowie Maßbänder, Handmaße, Schneiderkreide<br />
und Stecknadeln benötigt. Für notwendige Handarbeiten<br />
werden auch Nähnadeln und Fingerhüte<br />
gebraucht.<br />
Zum Zuschneiden sind Tische mit möglichst großer,<br />
glatter oder auch gummierter Arbeitsfläche nötig<br />
(Höhenverstellbarkeit vorteilhaft). Um Schnittmusterschablonen<br />
herstellen zu können, müssen Schnittpapier<br />
(z.B. Plotterpapier oder Packpapier u.ä.) sowie<br />
kleine Gewichte aus Metall (z.B. Reste aus der Metallwerkstatt)<br />
zum Beschweren der Schnittmuster auf<br />
dem Stoff beim Zuschneiden vorhanden sein.<br />
Overlockmaschine<br />
Nähmaschine<br />
Stickmaschine<br />
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