Sekundäre Prävention bei Verdacht auf SSES - HfH - Interkantonale ...
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Theoretische Grundlagen<br />
sensiblen Phasen 12 nur schwer <strong>auf</strong>holen. Wir können nicht ausschliessen, dass ei-<br />
nige Kinder nicht erfasst werden, und dass andere Kinder durch unsere Entschei-<br />
dungshilfe zu Unrecht als eventuell gefährdet eingestuft werden. Dadurch können<br />
einige Eltern unnötigerweise beunruhigt oder verunsichert werden (vgl. von Suchodoletz,<br />
2005). Dennoch sind wir überzeugt, dass es notwendig ist, dass eine logopädische<br />
Abklärung oder Beratung in Zukunft schneller eingeleitet werden kann, um<br />
die Erfolgschancen einer Therapie zu verbessern. Es gilt zu bedenken, dass ein<br />
Therapieplatz unter Umständen nicht sofort verfügbar ist und dadurch ungenutzt<br />
Zeit verstreicht.<br />
12 Von Suchodoletz verwendet den aus dem Tierreich bekannten Begriff der „sensiblen Phasen“ (2005,<br />
S. 4f.), in denen Lernen und Umlernen besonders leicht fällt, auch im Zusammenhang mit der Sprachentwicklung.<br />
Grimm verwendet synonym den Begriff „Zeitfenster“ (2003, S. 42).<br />
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