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Sekundäre Prävention bei Verdacht auf SSES - HfH - Interkantonale ...

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Theoretische Grundlagen<br />

sensiblen Phasen 12 nur schwer <strong>auf</strong>holen. Wir können nicht ausschliessen, dass ei-<br />

nige Kinder nicht erfasst werden, und dass andere Kinder durch unsere Entschei-<br />

dungshilfe zu Unrecht als eventuell gefährdet eingestuft werden. Dadurch können<br />

einige Eltern unnötigerweise beunruhigt oder verunsichert werden (vgl. von Suchodoletz,<br />

2005). Dennoch sind wir überzeugt, dass es notwendig ist, dass eine logopädische<br />

Abklärung oder Beratung in Zukunft schneller eingeleitet werden kann, um<br />

die Erfolgschancen einer Therapie zu verbessern. Es gilt zu bedenken, dass ein<br />

Therapieplatz unter Umständen nicht sofort verfügbar ist und dadurch ungenutzt<br />

Zeit verstreicht.<br />

12 Von Suchodoletz verwendet den aus dem Tierreich bekannten Begriff der „sensiblen Phasen“ (2005,<br />

S. 4f.), in denen Lernen und Umlernen besonders leicht fällt, auch im Zusammenhang mit der Sprachentwicklung.<br />

Grimm verwendet synonym den Begriff „Zeitfenster“ (2003, S. 42).<br />

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