Jahresprogramm 2012 - Schoenbrunn.de

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Pflege – Medizin – Psychiatrie – Hygiene
Verhaltensauffälligkeiten bei
Menschen mit geistiger Behinderung
und ihre körperlichen
und psychosozialen Ursachen
Mehr als die Hälfte der Menschen mit geistiger Behinderung
zeigen Verhaltensauffälligkeiten unterschiedlicher Art und Ausprägung.
Das Spektrum erstreckt sich hierbei von meist harm-
losen motorischen oder verbalen Stereotypien über sozial störendes
Verhalten bis hin zu schweren aggressiven Ausbrüchen.
In der Betreuung ist es deshalb wichtig, erkennen zu lernen, ob
das besondere Verhalten einer genaueren Beobachtung, einer
besonderen Betreuung oder gar einer Behandlung bedarf. Dafür
ist es erforderlich, das Verhalten zu verstehen und abzuklären,
welche körperlichen und/oder psychosozialen Ursachen ihm
eventuell zugrunde liegen. Denn nur durch ein systematisches
Herangehen ist es möglich, die jeweils geeignete Maßnahme
im Rahmen von Assistenz, Hilfen oder Therapie einzuleiten.
Dies stellt das gesamte Umfeld eines Menschen mit geistiger
Behinderung und Verhaltensauffälligkeiten vor eine große
Herausforderung (Challenging behaviour).
Der zweitägige Kurs ist in einen diagnostischen und einen therapeutischen
Teil untergliedert:
Für die Diagnostik im pädagogischen Alltag wird eine differenzierte
Beobachtung mit speziellen Dokumentationsbögen (z.B.
ABC-Bogen, 31-TD) und videogestützter Analyse erläutert und
in Gruppenarbeit eingeübt. Diese Beobachtungen werden in einem
weiteren Schritt in eine umfassendere funktionale Analyse
des Verhaltens eingebettet. Hierfür ist es auch erforderlich,
körperliche Bedingungsfaktoren, wie z. B. eine bestehende
Epilepsie, ein genetisches Syndrom oder andere typische körperliche
Beschwerdebilder von geistig behinderten Menschen mit
in die Betrachtung einzubeziehen. In diesem Zusammenhang
werden verschiedene praxistaugliche Checklisten vorgestellt, die
ein systematisches Herangehen an den diagnostischen Prozess
erleichtern.
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Was die Behandlung von Verhaltensauffälligkeiten angeht, so
werden verschiedene pädagogische Betreuungsverfahren und
psychotherapeutische Behandlungsmöglichkeiten vorgestellt
und deren Indikation erläutert. Das Erstellen eines individuellen
Krisenplans zum besseren Management von Eskalationssituationen
wird ebenfalls in Gruppenarbeit erprobt.
Die Frage, inwiefern auch eine pharmakologische Behandlung
von fremdaggressivem oder selbstverletzendem Verhalten möglich
oder überhaupt sinnvoll ist, wird einer kritischen Betrachtung
unterzogen und im Plenum diskutiert.
Der Kurs versucht darüber hinaus, das komplexe Thema der
Verhaltensauffälligkeiten durch viele Fallbeispiele und Video-
beiträge zu veranschaulichen und das Wissen so zu vertiefen.
Diese Fortbildung kann auch als Baustein der Weiterbildung
„Menschen mit Intelligenzminderung und psychischen Auffälligkeiten
verstehen und begleiten“ (S. 26) genutzt werden.
Termin Donnerstag, 11. Oktober 2012, 10 bis 17.30 Uhr
und Freitag, 12. Oktober 2012, 9 bis 17 Uhr
Ort Akademie Schönbrunn, Gut Häusern
Verbindliche Kursgebühr E 190,–
Kosten (für FWS-Mitarbeiter / innen E 170,–)
zuzüglich Tagesverpflegung E 24,– / Tag
Dozent Dr. med. Christian Schanze
Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie,
Pädagoge (MA), fachärztliche Praxis mit Schwerpunkt
psychiatrische Diagnostik und Therapie
bei Menschen mit Intelligenzminderung und
Autismus-Spektrum-Störungen
Zielgruppe Mitarbeiter/innen der Behindertenhilfe
und andere Interessierte
Teilnehmerzahl maximal 28 Personen
Kursnummer 122122
Anmeldung bis 7. September 2012