Jahresprogramm 2012 - Schoenbrunn.de
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Seite 63 Umgang mit Provokationen im Betreuungsalltag<br />
02.05.<strong>2012</strong><br />
Seite 64 Milieugeschädigte Kin<strong>de</strong>r und Jugendliche<br />
in Einrichtungen <strong>de</strong>r Behin<strong>de</strong>rtenhilfe<br />
03.05.<strong>2012</strong><br />
Seite 64 Krisen und Krisenintervention<br />
bei Menschen mit Autismus<br />
Ausschließlich für Teilnehmer/innen <strong>de</strong>r Fach-<br />
weiterbildung „Menschen mit Autismus<br />
verstehen und begleiten”<br />
Termin 1: 03.05.<strong>2012</strong><br />
Termin 2: 20.06.2013<br />
Seite 65 Wie begleite ich Menschen mit Behin<strong>de</strong>rung<br />
bei ihrer Entscheidungsfindung?<br />
03.05. – 04.05.<strong>2012</strong><br />
Seite 65 Möglichkeiten und Grenzen <strong>de</strong>r Selbstbestimmung<br />
Inklusion, Teilhabe, Aufsichtspflicht<br />
07.05. – 08.05.<strong>2012</strong><br />
Seite 66 Schwierige Situationen in <strong>de</strong>r Arbeit mit Menschen<br />
mit Behin<strong>de</strong>rung erkennen und meistern<br />
07.05. – 09.05.<strong>2012</strong><br />
Seite 66 Fallbesprechungen<br />
Ausschließlich für Teilnehmer/innen <strong>de</strong>r Fachweiterbildung<br />
„Menschen mit Intelligenzmin<strong>de</strong>rung und<br />
psychischen Auffälligkeiten verstehen und begleiten“<br />
Termin 1: 09.05.<strong>2012</strong><br />
Termin 2: 12.06.2013<br />
Seite 67 Ich-Bücher<br />
Eine effektive Form <strong>de</strong>r Kommunikationsanbahnung<br />
und Beziehungsför<strong>de</strong>rung<br />
09.05.<strong>2012</strong><br />
Seite 67 Schwierige Gespräche mit Menschen mit einer<br />
geistigen Behin<strong>de</strong>rung führen – Praxis-Seminar<br />
24.05.<strong>2012</strong><br />
Seite 68 Wille und Zielerarbeitung in <strong>de</strong>r Behin<strong>de</strong>rtenhilfe<br />
14.06. – 15.06.<strong>2012</strong><br />
Seite 69 Einführung in die ICF – International Classification<br />
of Functioning, Disability and Health<br />
18.06. – 19.06.<strong>2012</strong><br />
Seite 70 Unterstützte Kommunikation zur Prävention von<br />
Machtmissbrauch in stationären Einrichtungen für<br />
Menschen mit Behin<strong>de</strong>rungen<br />
20.06.<strong>2012</strong><br />
Seite 71 Wege zur Verwirklichung inklusiver Strukturen<br />
in Einrichtungen <strong>de</strong>r Behin<strong>de</strong>rtenhilfe und<br />
im Gemeinwesen<br />
25.06.<strong>2012</strong><br />
Seite 72 Deeskalationstraining und Krisenmanagement<br />
bei Menschen mit Intelligenzmin<strong>de</strong>rung – DEKIM ®<br />
Teil 1: 25.06. – 26.06.<strong>2012</strong><br />
Teil 2: 26.07. – 27.07.<strong>2012</strong><br />
Seite 73 Brücken schlagen in die Vergangenheit<br />
Biografiearbeit mit Menschen<br />
mit geistiger Behin<strong>de</strong>rung<br />
02.07. – 03.07.<strong>2012</strong><br />
Seite 73 Strukturierung als Hilfe zum Verstehen und Han<strong>de</strong>ln<br />
För<strong>de</strong>rung von Menschen mit Autismus nach <strong>de</strong>m<br />
Vorbild <strong>de</strong>s TEACCH-Mo<strong>de</strong>lls<br />
02.07 – 03.07.<strong>2012</strong><br />
Seite 74 Diagnostik und För<strong>de</strong>rung sozialer Fähigkeiten<br />
bei Menschen mit Autismus auf Basis<br />
<strong>de</strong>s TEACCH Ansatzes<br />
04.07. – 05.07.<strong>2012</strong><br />
Seite 75 Szenisches Verstehen im pädagogischen Alltag<br />
05.07. – 06.07.<strong>2012</strong><br />
Seite 75 Tiergestützte Pädagogik und Therapie<br />
06.07. – 07.07.<strong>2012</strong><br />
Seite 76 Übergang Schule – Beruf<br />
Arbeit für und berufliche Integration<br />
von Menschen mit geistiger Behin<strong>de</strong>rung<br />
14.07.<strong>2012</strong><br />
Seite 77 Ambulant arbeiten –<br />
beson<strong>de</strong>re Herausfor<strong>de</strong>rungen meistern<br />
16.07. – 17.07.<strong>2012</strong><br />
Seite 77 Kommunikation in Deutscher Gebär<strong>de</strong>nsprache (DGS)<br />
16.07. – 18.07.<strong>2012</strong><br />
Seite 78 Paradoxe und unkonventionelle Interventionen<br />
17.07. – 18.07.<strong>2012</strong><br />
Seite 79 Geistige Behin<strong>de</strong>rung und psychische Krankheit –<br />
eine Herausfor<strong>de</strong>rung für die Pädagogik<br />
Ausschließlich für Teilnehmer/innen <strong>de</strong>r Fachweiterbildung<br />
„Menschen mit Intelligenzmin<strong>de</strong>rung und<br />
psychischen Auffälligkeiten verstehen und begleiten“<br />
Termin 1: 19.07. – 20.07.<strong>2012</strong><br />
Termin 2: 01.07. – 02.07.2013<br />
5<br />
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