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(7ed., Springer, 2001)(ISBN 3540205098)(de)(O)(512s).

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Vorwort zu Band 3<br />

Der dritte Band <strong>de</strong>s „Grundkurs Theoretische Physik“ befasst sich mit <strong>de</strong>r Elektrodynamik.<br />

Gegenstand <strong>de</strong>rselben ist die<br />

Analyse <strong>de</strong>r Gesetzmäßigkeiten, <strong>de</strong>nen elektromagnetische Phänomene im<br />

Raum und in <strong>de</strong>r Zeit unterliegen.<br />

Wie die Klassische Mechanik beruht auch die Elektrodynamik auf einem Satz von<br />

Basis<strong>de</strong>finitionen und Grun<strong>de</strong>rfahrungstatsachen (Axiomen), die zusammengefasst<br />

die Postulate <strong>de</strong>r Theorie darstellen. Für die Elektrodynamik übernehmen die<br />

Maxwell-Gleichungen<br />

die fundamentale Rolle, die die newtonschen Axiome in <strong>de</strong>r Klassischen Mechanik<br />

spielen. Die Gesamtheit aller elektromagnetischen Phänomene lässt sich auf diese<br />

Gleichungen zurückführen.<br />

Für die Darstellung <strong>de</strong>r Elektrodynamik bieten sich zwei verschie<strong>de</strong>ne Vorgehensweisen<br />

an. In <strong>de</strong>r <strong>de</strong>duktiven Formulierung wer<strong>de</strong>n die Maxwell-Gleichungen<br />

zusammen mit <strong>de</strong>m lorentzschen Kraftgesetz an <strong>de</strong>n Anfang gestellt und daraus dann<br />

Schritt für Schritt alle experimentell überprüfbaren Aussagen zum Elektromagnetismus<br />

abgeleitet. Die induktive Metho<strong>de</strong> geht von einigen wenigen, grundlegen<strong>de</strong>n<br />

Experimenten aus, um mit diesen die Maxwell-Gleichungen zu begrün<strong>de</strong>n. Bei<strong>de</strong><br />

Wege haben ihre Vor- und Nachteile. Ich habe mich in <strong>de</strong>m vorliegen<strong>de</strong>n Band für<br />

<strong>de</strong>n induktiven Weg entschie<strong>de</strong>n.<br />

Dabei ergibt sich zunächst dasselbe Problem wie insbeson<strong>de</strong>re auch zu Beginn <strong>de</strong>s<br />

ersten Ban<strong>de</strong>s dieser Reihe (Klassische Mechanik). Es wird die zur Formulierung <strong>de</strong>r<br />

Theoretischen Elektrodynamik unvermeidliche Mathematik bereitzustellen sein. Für<br />

die Klassische Mechanik waren vor allem Kenntnisse <strong>de</strong>r Vektoralgebra vonnöten, die<br />

inKap.1vonBand1<strong>de</strong>shalbinkompakter,aberauchausführlicherWeiseerarbeitet<br />

wur<strong>de</strong>n. Für die Elektrodynamik von zentraler Be<strong>de</strong>utung ist <strong>de</strong>r Begriff <strong>de</strong>s Fel<strong>de</strong>s,<br />

insbeson<strong>de</strong>re <strong>de</strong>r <strong>de</strong>s Vektorfel<strong>de</strong>s, mit <strong>de</strong>m wir uns ebenfalls zu Beginn von Band 1<br />

ausführlich beschäftigt haben. Das mathematische Rüstzeug für die Untersuchung<br />

solcherVektorfel<strong>de</strong>rstelltdieVektoranalysis zur Verfügung. Hierzu reicht das im<br />

Mechanik-Band Erlernte allerdings bei weitem nicht aus. Es bedarf einer Vertiefung<br />

und Ergänzung, mit <strong>de</strong>r wir diesen dritten Band <strong>de</strong>shalb beginnen müssen. Vorausgesetzt<br />

wird für diese mathematischen Vorbereitungen allerdings lediglich das, was<br />

in <strong>de</strong>n Bän<strong>de</strong>n 1 und 2 bereits behan<strong>de</strong>lt wur<strong>de</strong>.<br />

Der „Grundkurs Theoretische Physik“ ist im Zusammenhang mit Vorlesungen zu<br />

einem „Integrierten Kurs“ aus Experimental- und Theoretischer Physik entstan<strong>de</strong>n,<br />

die ich vor einigen Jahren an <strong>de</strong>r Universität Münster gehalten habe. Das animieren<strong>de</strong><br />

Interesse <strong>de</strong>r Stu<strong>de</strong>nten an meinem Vorlesungsskript hatte mich damals dazu<br />

verleitet, beson<strong>de</strong>re Mühe in die Darstellung zu investieren. Der dritte Band zur<br />

Elektrodynamik ist zunächst beim Verlag Zimmermann-Neufang erschienen und in<br />

<strong>de</strong>n folgen<strong>de</strong>n fünf Auflagen stets durch Korrekturen, die ich aufmerksamen Lesern

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