Pädagogik|Gesundheit|Kommunikation 19 - bei der vhs Lüneburg
Pädagogik|Gesundheit|Kommunikation 19 - bei der vhs Lüneburg
Pädagogik|Gesundheit|Kommunikation 19 - bei der vhs Lüneburg
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Volkshochschule REGION <strong>Lüneburg</strong> 21<br />
Bodenwerkstatt - Boden und Steine -<br />
Kenntnisse über die Entstehung, Eigenschaften und Zusammensetzung<br />
von Böden werden praxisnah vermittelt.<br />
Selbst ausgeführte Experimente und sinnlich-kreative<br />
Übungen verdeutlichen ökologische Zusammenhänge. Wir<br />
erfahren häufig vorkommende Steinarten und ihre Materialeigenschaften<br />
zum Bear<strong>bei</strong>ten. Wir entwickeln Angebote<br />
für eine Boden-Lernwerkstatt im Elementarbereich.<br />
Regina Dieck<br />
Di., 05.04.11, 09.00 - 16.00 Uhr, 8 UStd.<br />
VHS, Haagestr. 4, <strong>Lüneburg</strong>, Raum E2<br />
EUR 55,00, Anmeldeschluss: 26.03.11<br />
S63140<br />
Schwierige Kin<strong>der</strong> in <strong>der</strong> Gruppe<br />
Schwierige Kin<strong>der</strong> in <strong>der</strong> Gruppe zu haben, for<strong>der</strong>t Sie<br />
heraus. Welche Motive stehen hinter auffälligen Verhaltensweisen?<br />
Wie erlebt das Kind den Konflikt, was möchte<br />
es ausdrücken? Auf welche Not weist das Verhalten hin?<br />
Ziel des Seminars ist Hilfen für das schwierige Kind zu<br />
entwickeln und Sie zu unterstützen, einen sicheren und<br />
entlasteren Umgang mit zu entwickeln. Konflikte wahrnehmen<br />
und lösen.<br />
Eva Hellmann<br />
Fr., 01.04.11 bis 02.04.11, 09.00 - 16.00 Uhr, 2 x<br />
16 UStd.<br />
VHS, Haagestr. 4, <strong>Lüneburg</strong>, Raum 44<br />
EUR 110,00, Anmeldeschluss: 22.03.11<br />
S63142<br />
Sozial-emotionale Kompetenz -<br />
die Basis für einen gelungenen Bildungsprozess<br />
Zu lernen, mit den eigenen Gefühlen und den Gefühlen<br />
an<strong>der</strong>er umzugehen, geschieht nicht einfach neben<strong>bei</strong>:<br />
Herzensbildung und die Bildung sozialer Fähigkeiten<br />
sind schwieriger zu lernen, als <strong>der</strong> Umgang mit Buchstaben<br />
o<strong>der</strong> Zahlen. Die Entwicklung <strong>der</strong> sozial-emotionalen<br />
Kompetenz gehört zu den wichtigsten (manchmal<br />
vernachlässigten) Aufgaben in <strong>der</strong> Erziehung, da sie<br />
Grundlage für Erfolg und Zufriedenheit im Leben bildet.<br />
Seminarschwerpunkte: Die Entwicklung <strong>der</strong> sozialen und<br />
emotionalen Kompetenz. Welchen Beitrag können Sie in<br />
<strong>der</strong> Kita leisten, um eine gelingende Entwicklung zu för<strong>der</strong>n<br />
und zu unterstützen?<br />
Eva Hellmann<br />
Fr., 08.04.11 bis 09.04.11, 09.00 - 16.00 Uhr, 2 x<br />
16 UStd.<br />
VHS, Haagestr. 4, <strong>Lüneburg</strong>, Raum 46<br />
EUR 110,00, Anmeldeschluss: 29.03.11<br />
S63144<br />
Grenzen, Regeln, Rituale o<strong>der</strong>:<br />
Kin<strong>der</strong> brauchen Werte<br />
Je<strong>der</strong> <strong>der</strong> mit Kin<strong>der</strong>n ar<strong>bei</strong>tet, egal ob im Elementarbereich,<br />
im Hort o<strong>der</strong> in <strong>der</strong> Schule, <strong>der</strong> weiß, dass Kin<strong>der</strong><br />
und Jugendliche sich häufig respektlos und ohne jede Bindung<br />
an Werte und Normen verhalten. Im Seminar werden<br />
wir uns daher zunächst mit unseren eigenen Werten und<br />
Normen beschäftigen und anschließend praxisorientiert<br />
<strong>der</strong> Frage nachgehen, wie wir Kin<strong>der</strong> zur Anerkennung von<br />
Werten und Normen, Regeln und Grenzen erziehen können.<br />
Dr. Kirsten Fernandez<br />
Fr., 06.05.11, 09.00 - 16.00 Uhr, 8 UStd.<br />
VHS, Haagestr. 4, <strong>Lüneburg</strong>, Raum E2<br />
EUR 55,00, Anmeldeschluss: 26.04.11<br />
S63150<br />
Schutzauftrag <strong>bei</strong> Kindeswohlgefährdung<br />
Das Thema Kin<strong>der</strong>schutz hat in <strong>der</strong> Jugendhilfe eine hohe<br />
Priorität. Mit <strong>der</strong> Einführung des § 8a SGB VIII (Schutzauftrag<br />
<strong>bei</strong> Kindeswohlgefährdung), wurde die Vorgehensweise<br />
in entsprechenden Fällen vorgegeben. Im Rahmen<br />
<strong>der</strong> Fortbildung soll neben <strong>der</strong> Verfahrensweise auch folgende<br />
Inhalte behandelt werden: Anhaltspunkte für Kindeswohlgefährdung;<br />
Risikoeinschätzung; Elterngespräch;<br />
Zusammenar<strong>bei</strong>t mit insoweit erfahrenen Fachkräften<br />
Peter Brehmer<br />
Do., <strong>19</strong>.05.11, 09.00 - 16.00 Uhr, 8 UStd.<br />
VHS, Haagestr. 4, <strong>Lüneburg</strong>, Raum E2<br />
EUR 15,00, Anmeldeschluss: 09.05.11<br />
S63154<br />
Trommeln auf Schrott für ErzieherInnen<br />
Erlernt werden: Trommeltechnik, Rhythmen, Musikpädagogik<br />
und Teambildung. Sie werden geschult Kin<strong>der</strong> zu<br />
unterrichten und vor <strong>der</strong> Gruppe sicher zu wirken, den<br />
Spaß am Trommeln zu vermitteln, Aufmerksamkeit auf<br />
sich zu lenken, <strong>der</strong> Lehrer als Entertainer, rhythmische<br />
Spiele, Bodypercussion etc..<br />
Jörg Schwieger<br />
13.01.11, 20.01.11<br />
Triftstr. 4, 21407 Deutsch Evern, auf dem Hinterhof<br />
Do., 13.01.11 bis 20.01.11, 15.15 - 16.45 Uhr, 4 x<br />
8 UStd.<br />
EUR 55,00, Anmeldeschluss: 03.01.11<br />
S63212<br />
Do., 27.01.11 bis 03.02.11, 15.15 - 16.45 Uhr, 4 x<br />
8 UStd.<br />
Triftstr. 4, 21407 Deutsch Evern, auf dem Hinterhof<br />
EUR 55,00, Anmeldeschluss: 17.01.11<br />
S63213<br />
Singen ist Kraftfutter für Kin<strong>der</strong>hirne<br />
Elementares Singen und Musizieren für Erzieher/-innen<br />
und Pädagog/-innen in Krippe, Kita und Grundschule. Singen<br />
macht nicht nur Spaß, son<strong>der</strong>n för<strong>der</strong>t die physische<br />
und psychische Entwicklung <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong> frühzeitig und sie<br />
entwickeln sich sozial gesün<strong>der</strong>. Ein Praxisseminar, das<br />
Mut machen und anleiten möchte, mit Kin<strong>der</strong>n ganz selbstverständlich<br />
zu singen. Mit Atem-, Gesangsübungen und<br />
Kennenlernen von Kin<strong>der</strong>lie<strong>der</strong>n. Gitarren und Trommeln<br />
können mitgebracht und eingesetzt werden. Aufbauseminar,<br />
kann aber auch einzeln gebucht werden. Bitte warme<br />
Socken und Wasser mitbringen!<br />
Sylvia Lawaty<br />
3 UStd., EUR 25,00, Grundschule St. Ursula, Wallstr. 2,<br />
<strong>Lüneburg</strong>, Aula,<br />
Anmeldeschluss: jew. 10 Tage vorher<br />
Termine:<br />
Do., 27.01.11, 16.45 - <strong>19</strong>.00 Uhr S63214<br />
Do., 17.02.11, 16.45 - <strong>19</strong>.00 Uhr S63215<br />
Do., 17.03.11, 16.45 - <strong>19</strong>.00 Uhr S63216<br />
Do., 14.04.11, 16.45 - <strong>19</strong>.00 Uhr S63217<br />
Do., <strong>19</strong>.05.11, 16.45 - <strong>19</strong>.00 Uhr S63218<br />
Do., 23.06.11, 16.45 - <strong>19</strong>.00 Uhr S632<strong>19</strong><br />
Professionelle Gesprächsführung - Elterngespräche<br />
leicht gemacht!<br />
In pädagogischen Berufen sind zahlreiche Gespräche mit<br />
Eltern und Angehörigen zu führen. Ungelernt stehen wir<br />
vor <strong>der</strong> Aufgabe, die Eltern hinsichtlich unterschiedlicher<br />
Fragestellungen und Anliegen zu beraten. Ziel dieser<br />
Fortbildung ist es, die eigene Gesprächs- und Beratungskompetenz<br />
zu erweitern und Sicherheit im Umgang mit<br />
den Eltern zu erhalten. Eigenes Gesprächsverhalten soll<br />
erkannt, reflektiert und somit steuerbar werden.<br />
Andrea Landschof<br />
Do., 31.03.11, 09.00 - 16.00 Uhr, 8 UStd.<br />
VHS, Am Sande 40, <strong>Lüneburg</strong><br />
EUR 55,00, Anmeldeschluss: 21.03.11<br />
S63220<br />
Mit Eltern über die Entwicklung ihrer Kin<strong>der</strong><br />
angemessen reden können<br />
Beobachtungsergebnisse bestehen aus positiven Lernkompetenzen<br />
und aus Entwicklungsgrenzwerten. Diese<br />
werden den Eltern vermittelt, und sie werden als ExpertInnen<br />
und KooperationspartnerInnen in <strong>der</strong> Erziehung<br />
und Entwicklung gesehen. D.h. jedoch nicht, dass sie ihre<br />
Kin<strong>der</strong> durch die fachliche Brille betrachten. Eine Entwicklungsverzögerung<br />
ist häufig eine Bedrohung für Familien<br />
und wird manchmal abgewehrt . Dennoch ist es für die<br />
För<strong>der</strong>ung des Kindes wichtig, Eltern für eine Kooperation<br />
zu gewinnen, ohne sie unter Druck zu setzen.<br />
Barbara Hamann<br />
Mo., 07.02.11, 09.00 - 16.00 Uhr, 8 UStd.<br />
VHS, Am Sande 40, <strong>Lüneburg</strong><br />
EUR 55,00, Anmeldeschluss: 28.01.11<br />
S63221<br />
Systematische Personalentwicklungein<br />
Workshop für Kita - LeiterInnen<br />
Personalentwicklung umfasst das systematische Weiterentwickeln<br />
menschlicher Potentiale. Sie ist insofern<br />
strategischer Erfolgsfaktor für Verän<strong>der</strong>ungsprozesse.<br />
Ein wesentliches Merkmal <strong>der</strong> Personalentwicklung ist<br />
die Teamentwicklung. Teamar<strong>bei</strong>t ist in <strong>der</strong> Kita selbstverständlich<br />
geworden. ErzieherInnen stimmen sich<br />
untereinan<strong>der</strong> ab, regeln Angelegenheiten in eigener Verantwortung<br />
und treten nach außen als eine Einheit auf.<br />
Doch oft kommt es zu Reibungen. Die Teamziele werden<br />
dann schwieriger erreicht, einzelne stehen stärker unter<br />
Druck, vor allem die Leitung. Gemeinsam mit an<strong>der</strong>en<br />
LeiterInnen erar<strong>bei</strong>ten Sie folgende Fragen: Wie kann ich<br />
mein Team zu einem guten, kooperativ ar<strong>bei</strong>tenden Team<br />
zusammenführen? Wie kann ich die Motivation erhalten<br />
und för<strong>der</strong>n<br />
Petra Leopold<br />
Fr., 04.03.11, 09.00 - 16.00 Uhr, 8 UStd.<br />
VHS, Haagestr. 4, <strong>Lüneburg</strong>, Raum E2<br />
EUR 75,00, Anmeldeschluss: 14.01.11<br />
S63222<br />
Ar<strong>bei</strong>ts-Berge versetzen mit Zeitmanagement<br />
- ein Workshop für Kita - LeiterInnen<br />
Klare Ziele und Planung bieten den Rahmen, in dem wir<br />
unsere Energie und Zeit sinnvoll einsetzen können. So ist<br />
freies Gestalten möglich. Gemeinsam mit an<strong>der</strong>en LeiterInnen<br />
erar<strong>bei</strong>ten Sie, wie Sie Schritt für Schritt Ihre Zeit<br />
strukturieren. Aufgaben strukturiert nach ihrem Stellen-<br />
TRIALOG