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Regionales Wissensmanagement - Österreichisches Institut für ...

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REGIONALES<br />

WISSENSMANAGEMENT<br />

Die Beispiele im Überblick<br />

Die folgende Tabelle gibt einen Überblick über die vorgestellten Grundthemen, Beispiele und damit verbundenen<br />

Inhalte.<br />

Themenbereich Beispiele Was steht im Mittelpunkt?<br />

4.1 Wissen <strong>für</strong><br />

Regionalentwicklung<br />

4.2 Miteinander<br />

neugierig unterwegs<br />

4.3 <strong>Regionales</strong> Wissen<br />

veranstalten<br />

4.4 Wo altes und neu-<br />

es Wissen zukunfts-<br />

weisendaufeinander- treffen<br />

Wissenstransfer in der Projekt-<br />

arbeit und <strong>für</strong> Netzwerke der<br />

Regionalentwicklung – Initiativen<br />

eines Vorarlberger LEADER-<br />

Managers<br />

<strong>Wissensmanagement</strong> als<br />

Steuerungs- und Lerninstrument –<br />

Pionierarbeit im Vulkanland<br />

Erfahrungswissen besser nutzbar<br />

machen – Regionalmanagement<br />

Kärnten<br />

• Die Bedeutung von Wissenstransfer in der<br />

Projektarbeit: Das Beispiel Weißtannenholz<br />

• Best Practice Excursions<br />

• Wissenstransfer in Netzwerken: Das Bei-<br />

spiel RegioSuisse<br />

• Ein <strong>Wissensmanagement</strong>- und Evaluie-<br />

rungssystem generiert Daten über Verän-<br />

derung und Entwicklung der Region – als<br />

Grundlage <strong>für</strong> Orientierung, Reflexion und<br />

Steuerung<br />

• Nutzung des Wissens der AkteurInnen des<br />

Regionalmanagements Kärnten sowie Ler-<br />

nen aus Projekterfahrungen<br />

Der Steinbacher Weg • Eine Gemeinde dokumentiert ihren Weg<br />

aus der Krise in Form einer Ausstellung<br />

und vermittelt Wissen zu nachhaltiger Ent-<br />

wicklung gekoppelt mit den eigenen Erfah-<br />

rungen.<br />

Das Modell Güssing • Das Wissen über zukunftsweisende, nach-<br />

haltige Energieversorgung als Schlüssel-<br />

faktor <strong>für</strong> regionale Entwicklung<br />

Lernfest Bezirk Kirchdorf • Eine Region feiert ein Lernfest und lernt<br />

dabei ihre eigene Wissensfülle kennen.<br />

KulturLANDschaffen 09 • Die lokale und regionale kulturelle Vielfalt<br />

Der Verein „Landschaft des<br />

Wissens“<br />

erleben und die eigenen Potenziale ken-<br />

nenlernen – in Form eines Symposions<br />

• Aus Erfahrungen gelungener Unterneh-<br />

mens-Kooperationen (zum Beispiel im Be-<br />

reich des Handwerks) lernen<br />

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