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Regionales Wissensmanagement - Österreichisches Institut für ...

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REGIONALES<br />

WISSENSMANAGEMENT<br />

4.8. Wertvolles Wissen<br />

mit Web 2.0<br />

4.9. Landkarten mit<br />

Zukunft<br />

Grenzregion Bucklige Welt – Wo<br />

Geschichte erlebbar wird<br />

Kultur in der Natur – Bad Mittern-<br />

dorf und Hinterbergertal<br />

Beispiele <strong>für</strong> regionales, Web 2.0<br />

gestütztes <strong>Wissensmanagement</strong><br />

Innovationslandkarte<br />

Innoregio Süd<br />

• SchülerInnen und HistorikerInnen erfor-<br />

schen und dokumentieren die regionale All-<br />

tagsgeschichte um 1900.<br />

• Recherche und digitale Dokumentation von<br />

Geschichte, Natur- und Kulturerbe einer<br />

Gemeinde und Kleinregion als Basis <strong>für</strong><br />

vielfältige Nutzung<br />

• Moderne Kommunikationstechnologien und<br />

ihre Anwendungsmöglichkeiten, Heraus-<br />

forderungen und Chancen <strong>für</strong> regionales<br />

<strong>Wissensmanagement</strong>: Blogs, Wikis …<br />

• Visualisierung des Innovationspotenzials<br />

von Unternehmen und Forschungseinrich-<br />

tungen in Kärnten und der Steiermark<br />

Bildungslandkarte des LFI • Vermittlung aller aktuellen Bildungsangebo-<br />

4.1 WISSEN FÜR REGIONALENTWICKLUNG<br />

te des LFI im Bereich Unternehmenskom-<br />

petenz <strong>für</strong> die Forst- und Landwirtschaft<br />

Wie bauen wir Projekte auf? Wie motivieren wir Menschen und bringen sie zusammen? Wie arbeiten wir in Koope-<br />

rationen und Netzwerken zusammen? Über welches Erfahrungswissen verfügen wir und wie können wir es anderen<br />

zugänglich machen? Welches Wissen brauchen wir <strong>für</strong> die Steuerung von Regionalentwicklungsprozessen? Diese<br />

Fragen bewegen einen wachsenden Kreis von AkteurInnen in der Regionalentwicklung und LEADER-Mana-<br />

gerInnen ebenso wie ProjektträgerInnen.<br />

Ob Fach- oder Prozesswissen: Die Gewinnung und Nutzung von Wissen, Wissenstransfer und Wissensanwendung<br />

zählen zu den zentralen Aktivitäten in der Gemeinde- und Regionalentwicklung – auch wenn diese nicht immer<br />

„bewusst“ oder systematisch organisiert werden.<br />

Einige Beispiele zu Ansätzen der bewussten Wissensarbeit, in beginnenden wie laufenden Projekten, werden in der<br />

Folge vorgestellt und verweisen auf die Bedeutung von <strong>Wissensmanagement</strong> in der Regionalentwicklung.<br />

4.1.1 Wissenstransfer in der Regionalentwicklung –<br />

Initiativen eines Vorarlberger LEADER-Managers<br />

Die Aufgaben von Wissenstransfer in der Regionalentwicklung<br />

Wissenstransfer in der Regionalentwicklung ist vor allem in folgenden Bereichen von Bedeutung:<br />

• in der Projektarbeit (vor allem in der Projektentwicklung) mit TrägerInnen, Beteiligten und Stakeholdern,<br />

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