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Regionales Wissensmanagement - Österreichisches Institut für ...

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REGIONALES<br />

WISSENSMANAGEMENT<br />

• <strong>für</strong> AkteurInnen und Netzwerke der Regionalentwicklung sowohl auf der Ebene von LEADER-Regionen,<br />

wie zum Beispiel <strong>für</strong> den „Verein Regionalentwicklung Vorarlberg“ 42 , als auch auf der Ebene überregionaler<br />

Netzwerke, wie zum Beispiel <strong>für</strong> das „LEADER-Netzwerk Austria“, das „Netzwerk Land“ oder die Netz-<br />

werkstelle „RegioSuisse“.<br />

Auf der Ebene der Projektarbeit wird Wissen generiert, vermittelt und angewendet. Auf der Ebene von regionalen<br />

und überregionalen Netzwerken müssen Informationen wie Erfahrungswissen generiert und zugänglich gemacht<br />

werden. Ergebnisse aus Wissenstransfer bzw. Erfahrungsaustausch fließen in Lernprozesse <strong>für</strong> die Praxis ein. Die<br />

Bedeutung und die Aufgaben von Wissenstransfer in der Regionalentwicklung werden an folgenden Beispielen<br />

ersichtlich.<br />

Wissen <strong>für</strong> Projektentwicklung – Das Beispiel Weißtannenholz<br />

Ein konkretes Beispiel <strong>für</strong> <strong>Wissensmanagement</strong> stellt die Projektentwicklung im Umfeld der regionalen Holzart<br />

„Weißtanne“ in Vorarlberg dar: Ausgangspunkt war hier eine regionale Ressource, das Weißtannenholz, welches<br />

europäisch betrachtet sehr selten ist, lokal aber sehr häufig vorkommt. Auf Grund der Globalisierung des Holzmark-<br />

tes ging einerseits Wissen um die Verarbeitung verloren und zusätzlich erfolgte keine Weiterentwicklung der Verar-<br />

beitungstechniken dieses Nischenholzes. Eine gesamte Fertigungsstufe ist <strong>für</strong> diese Holzart in Vorarlberg weg-<br />

gebrochen bzw. hat sich nicht entwickelt.<br />

Abbildung 7:<br />

Gemeindezentrum Ludesch –<br />

Weißtannenholz als regionale<br />

Ressource<br />

Um derart große Lücken im Rahmen eines Projekts zu schließen, bedarf es in erster Linie der intensiven Suche<br />

nach Expertenwissen. Die Organisation von erforderlichem Fachwissen ist in der Entwicklungsphase entscheidend<br />

– vor der Umsetzung.<br />

42 Siehe dazu: www.leader-vlbg.at<br />

41

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