Bestandsaufnahme - LSV Sachsen-Anhalt eV
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Grund- und Förderschulen in den Landkreisen Altmark Salzwedel, Stendal, Börde und Mansfeld-<br />
Südharz sowie in den Städten Magdeburg, Halle und Dessau-Roßlau wurden folgende Ergebnisse für<br />
Schulen im ländlichen Raum ermittelt:<br />
- Es besteht eine deutliche Korrelation zwischen dem direkten Umfeld der Schule (Stadt oder<br />
ländliche Region) und der Quantität und Qualität der kulturellen Angebote.<br />
- Städtische Schulen nehmen deutlich mehr Angebote wahr als ländliche Schulen.<br />
- Ländliche Schulen versuchen durch viel Eigeninitiative einen Ausgleich zu schaffen – auf Kosten<br />
von Qualität und Professionalität.<br />
- Städte sind insgesamt wesentlich zufriedener mit den Angeboten.<br />
- Kulturelle Veranstaltungen finden hauptsächlich vormittags und an Projekttagen und außerhalb<br />
der Schule statt.<br />
- Ländliche Schulen nutzen für kulturelle Angebote aufgrund des hohen Zeitaufwands stärker<br />
die Projekttage und bevorzugen Veranstaltungen in der Schule.<br />
- Schulen beklagen diffuse, deszentrale Informationen und den damit verbunden hohen Zeitaufwand<br />
bei der Suche und Organisation von kulturellen Angeboten.<br />
- Der Rückgang des kulturellen Angebotes an Schulen liegt an finanziellen, personellen und<br />
zeitlichen Ressourcen.<br />
- Es gibt nur wenige Lehrer mit einer Aus- oder Weiterbildungen im Bereich Theater und/oder<br />
darstellendes Spiel.<br />
- 82% der Grundschulen nutzen Theaterspiel als Unterrichtsmethode bzw. verfügen über eine<br />
Theater- AG, nur 14 % der LehrerInnen verfügen über eine Aus- bzw. Weiterbildung auf dem<br />
Gebiet des Darstellenden Spiels.<br />
- Das Schulsystem selbst, die Strukturierung und die Organisation von Schule erschwert das<br />
Ineinandergreifen von Schule und kulturellen Bildungsangeboten<br />
Der Landesdachverband <strong>Sachsen</strong>-<strong>Anhalt</strong><br />
Das Landeszentrum Spiel & Theater <strong>Sachsen</strong>-<strong>Anhalt</strong> e.V. (LanZe) ist das Organisations-, Koordinierungs-,<br />
Weiterbildungs- und Beratungszentrum für Gruppen und Einzelkünstler, die im Bereich der<br />
Amateur-, Schüler- und Freien Theater im Land tätig sind. Es ist Landesdachverband für Freie Theater,<br />
Schülertheater, Amateurtheater und Theaterpädagogik im Land und vertritt das Land in entsprechenden<br />
Bundesgremien. In dieser Form stellt das LanZe bundesweit eine einmalige Bündelung der<br />
Klientel und Aufgaben dar, da es alle genannten Gruppen unter einem Dach vereint. LanZe führt regelmäßig<br />
Theaterwerkstätten und andere Fortbildungen sowie die grundständige berufsbegleitende<br />
Weiterbildung Theaterpädagogik in drei Modulen, das landesweite Schülertheatertreffen und Treffen<br />
von Amateur-/Freien Theatern durch. LanZe organisiert im Landeskooperationsprojekt KLaTSch! Kulturelles<br />
Lernen an (Off) Theatern und Schulen jährlich 1.700 Theaterstunden mit Freien Theatergruppen<br />
an 25 Schulen sowie themenspezifische Fachveranstaltungen. Seit 2010 vermittelt LanZe Gastspiele<br />
Freier Theatergruppen in Grundschulen in <strong>Sachsen</strong>-<strong>Anhalt</strong> im Rahmen des Programms TASS –<br />
Theater als Schule des Sehens (seither 86 Gastspiele mit insg. 8.000 Kinder).<br />
Die mit drei Mitarbeiterinnen hauptamtlich besetzte Geschäftsstelle befindet sich in Magdeburg und<br />
wird vom Land <strong>Sachsen</strong>-<strong>Anhalt</strong> institutionell gefördert.<br />
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