Bestandsaufnahme - LSV Sachsen-Anhalt eV

490
491
492
493
494
495
496
497
498
499
500
501
502
503
504
505
506
507
508
509
510
511
512
513
514
515
516
517
518
519
520
521
522
523
524
525
526
527
528
529
530
531
Großes Potenzial liegt in der Pflege von Aktivitäten und Traditionen in den Vereinen und freien
Gruppierungen. Im Sinne eines „Mehrgenerationen-Denkens“ ist dabei zwingend das Augenmerk
auf die nachwachsenden jüngeren Genrationen zu richten. Die Herausforderung ist der
Wiederaufbau einer „Gesellschaftslinie“ vom Elternhaus über Kita, Schule und Ausbildung bis hin
ins Berufsleben. Die Kultur einer Gesellschaft entsteht und wächst vorrangig in den Keimzellen –
den Familien. Dies aktiv zu begleiten, ist eine der großen Aufgabenstellungen und betrifft Kultus,
Bildung sowie Familie und Soziales gleich-ermaßen. Ein ganzheitlicher Ansatz ist gefragt. Wer
allerdings einerseits Teilhabe beansprucht, sollte andererseits auch Bereitschaft zeigen, sich
selbst einzubringen.
Wenn Bildung und Kultur - dies sollte sehr wohl zusammengefasst werden - die Potenziale einer
Gesellschaft heute und für die Zukunft ausmachen, muss es gelingen, die Potenziale nicht nur zu
erhalten, sondern so zu begleiten und zu fördern, dass dies auch leistbar bleibt - natürlich unter
Einschluss des freiwilligen Engagements. Bei der heutigen Ausgangssituation und einer notwendigen
Zielstellung hin zu generationenübergreifenden Ansätzen müssen langfristige Programme
entwickelt und auch unterstützt werden, um Nachhaltigkeit überhaupt zu ermöglichen. Einige
Punkte des Betätigungsfeldes von Senioren sind die stärkere Heranführung an die Nutzung der
neuen Medien, aber nicht zulasten traditioneller Kulturtechniken: Bücher (vor)lesen, schriftstellerisch
tätig werden, Laientheater, Musik – dies alles gilt es nicht zu vernachlässigen, sondern zu
erhalten und zu pflegen.
25. Die Sicht der Jugend auf die Kulturlandschaft in Sachsen-Anhalt
Die kulturelle Landschaft Sachsen Anhalts ist aus dem Blickwinkel vieler Bürger und Bürgerinnen
sehr vielseitig, ansprechend und kontrastreich. Ist das aber auch die Sicht der Jugendlichen?
Betrachtet man Kultur aus dem Blickwinkel der Generation, die diese Kulturlandschaft einmal
pflegen und weiter entwickeln wird, ergibt sich ein verändertes Bild. Spricht man mit Jugendlichen
über diese Thematik findet man reges Interesse und eine starke Verbundenheit mit Sachsen-Anhalt,
aber auch den Wunsch nach einer stärkeren Berücksichtigung der jungen Generation.
Vielschichtig und spannend sind kulturelles Erbe, Kunst und Geschichte jedoch mit einem großen
Problem: Museen, Galerien oder sonstige kulturelle Einrichtungen werden von Erwachsenen
geleitet und beraten. Sie können sich in die junge Generation hineinversetzen, was aber nicht
bedeutet, dass sie auch wissen, was die Jugend will. Auch junge Erwachsene sind häufig nicht in
der Lage die Bedürfnisse einer nur zehn Jahre jüngeren Generation wirklich zu kennen. Daher ist
für den Landesschülerrat eine mögliche Lösung, dass Kultureinrichtungen Jugendliche nicht nur
nach ihren Wünschen befragen, sondern sie auch aktiv auf freiwilliger Basis teilhaben lassen.
Die vom Landesschülerrat befragten Jugendlichen teilen die Ansicht, dass Kultur und Kulturangebote
mit und für Teenager konzipiert werden müssen. Kultur definiert sich nicht nur durch
Geschichte, sondern auch durch Kunst, Theater, Tanz, Musik und kulturelle Bildung. Kunst und
Kultur dürfen kein Luxusgut für Kinder und Jugendliche sein. Daher wollen wir ein möglichst
flächendeckendes Kulturangebot zu erschwinglichen Preisen und mit niedrigen Zugangsschwellen
für alle. Ein Punkt der Kulturpolitik sollte der Ausbau der kulturellen Bildung und ästhetischen
Erziehung sein, damit eine aktive Teilnahme am gesellschaftlichen und kulturellen Leben
gewährleistet werden kann. Spezielle Jugendangebote wie der Kulturrucksack in Nordrhein-
76