Interventionshandbuch zum Pilotprojekt
Schulkind leicht gemacht – Ergotherapie in Schulen
Schulkind leicht gemacht – Ergotherapie in Schulen
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3. Fingerfußball-Spiel<br />
Vorbereitung<br />
Durchführung<br />
Anmerkungen<br />
Jedes Kind benötigt Schreibutensilien.<br />
Jeweils zwei Kinder erhalten ein Fußballfeld (auf A3-Papier oder<br />
größer) mit vormarkierten Abschusspunkten. Die Kinder<br />
gestalten nun pärchenweise ein Fußballfeld (Tore einzeichnen,<br />
Rasen anmalen…). Als Fußbälle werden viele kleine „gewuzelte“<br />
Papierbälle gebraucht. Später wird damit gespielt!<br />
Als Variation können auch leere DIN A3 Seiten Papier<br />
ausgehändigt werden. Die Kinder müssen nun ein individuelles<br />
Fußballfeld mit Abschusspunkten gestalten.<br />
Die Fußballfelder werden in der nächsten Stift- und Scheren-<br />
Einheit erneut gebraucht – diese gilt es aufzubewahren.<br />
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