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Jugend heute - Leben morgen - Kreis Steinfurt

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Wirtschaftsschulen<br />

des <strong>Kreis</strong>es <strong>Steinfurt</strong><br />

Berufskolleg<br />

mit beruflichem Gymnasium<br />

<strong>Steinfurt</strong>-Emsdetten<br />

Anhang: Interviewfragen / Interviewbogen<br />

15. Haben Sie sich schon Gedanken zur Familienplanung gemacht?<br />

16. Zwei junge Mütter unterhalten sich. A sagt, ein bis zwei Kinder seien die optimale<br />

Familiengröße. B meint, erst ab drei Kindern fange das Familienleben richtig an.<br />

Wem stimmen Sie eher zu und warum?<br />

17. Wann beabsichtigen Sie Ihr Elternhaus zu verlassen bzw. wann haben Sie Ihr<br />

Elternhaus verlassen?<br />

18. Wie viele Geschwister haben Sie?<br />

19. Können Sie sich vorstellen im <strong>Kreis</strong> <strong>Steinfurt</strong> wohnen zu bleiben, oder möchten Sie<br />

lieber woanders hinziehen?<br />

20. Kennen Sie Aktionen, Bereiche oder Projekte von Ihrem <strong>Kreis</strong> oder Gemeinde, in<br />

denen man sich für <strong>Jugend</strong>liche engagiert?<br />

21. Sind Ihnen folgende Punkte wichtig, um im <strong>Kreis</strong> <strong>Steinfurt</strong> wohnen zu bleiben?<br />

1 = wichtig 2= weniger wichtig 3= egal<br />

A= gut vorhanden B= Wenig vorhanden C= gar nicht vorhanden<br />

• Infrastruktur<br />

• Öffentl. Personennahverkehr<br />

• Immobilienangebot<br />

• Schönes Ortsbild / Stadtgestaltung<br />

• Einkaufsmöglichkeiten<br />

• Ärztliche Versorgung<br />

• Freizeit- / Sportangebote<br />

• Kulturangebot<br />

• Angebote für Kinder/<strong>Jugend</strong>liche<br />

• Arbeitsmöglichkeiten<br />

• Berufl. Aufstiegsmöglichkeiten<br />

• Bildungsmöglichkeiten<br />

• Bauprämien von der Gemeinde<br />

• Ganztägige Kinderbetreuung<br />

• Zuschüsse für Kinder von der Gemeinde<br />

„<strong>Jugend</strong> <strong>heute</strong> – <strong>Leben</strong> <strong>morgen</strong>!“<br />

Ein Projekt der Studiengruppe FS1W6<br />

Fachschule für Wirtschaft<br />

116 Schwerpunkt Absatzwirtschaft<br />

1 2 3 A B C

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