Jugend heute - Leben morgen - Kreis Steinfurt
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IV. Sonstiges<br />
Interview - Leitfaden<br />
Wirtschaftsschulen<br />
des <strong>Kreis</strong>es <strong>Steinfurt</strong><br />
Berufskolleg<br />
mit beruflichem Gymnasium<br />
<strong>Steinfurt</strong>-Emsdetten<br />
• Wie hoch ist der Bekanntheitsgrad von Projekten des <strong>Kreis</strong>es <strong>Steinfurt</strong>?<br />
• Welche Wohnortwünsche bestehen?<br />
V. Demografische Daten<br />
• Wie ist der Anteil der männlichen und weiblichen Interviewten?<br />
• Wie sind die Altersgruppen aufgeteilt?<br />
• Wie hoch ist der Anteil der Interviewpartner, die gebürtig aus dem <strong>Kreis</strong> <strong>Steinfurt</strong><br />
kommen?<br />
• Wie hoch ist die Anzahl der Geschwister?<br />
2. Interviewabschluss<br />
In dem letzten Schritt wird durch ein kurzes nebensachliches Gespräch das Interview<br />
abgerundet und beendet.<br />
• Dank für das Gespräch<br />
• Verabschiedung<br />
Prinzipien der praktischen Anwendung<br />
Bei der praktischen Anwendung eines Interviews ist es von Bedeutung, dass die Prinzipien<br />
eingehalten werden, damit das Interview in einem einheitlichen Rahmen erfolgt. Nur so<br />
erhält man bei einer qualitativen Erhebung, die durch mehrere Personen praktiziert werden,<br />
ein aussagekräftiges und wahrheitsgemäßes Ergebnis.<br />
Es werden in dem gesamten Projektteam folgende Aspekte besprochen und diskutiert:<br />
Interviewgestaltung:<br />
� Wie sind einzelne Fragen miteinander vernetzt bzw. voneinander abhängig?<br />
� Mit welcher Frage soll welche Information preisgegeben werden?<br />
� Können sinnvolle Unterfragen im Blick auf die Hauptfragen generiert werden?<br />
� Wo muss bei einzelnen Fragen nach bestimmten Stichpunkten nachgehakt werden?<br />
„<strong>Jugend</strong> <strong>heute</strong> – <strong>Leben</strong> <strong>morgen</strong>!“<br />
Ein Projekt der Studiengruppe FS1W6<br />
Fachschule für Wirtschaft<br />
Schwerpunkt Absatzwirtschaft 51
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