Jugend heute - Leben morgen - Kreis Steinfurt
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2. Vorstellung des Studienganges:<br />
Vorwort<br />
„<strong>Jugend</strong> <strong>heute</strong> – <strong>Leben</strong> <strong>morgen</strong>!“<br />
Ein Projekt der Studiengruppe FS1W6<br />
Fachschule für Wirtschaft<br />
4 Schwerpunkt Absatzwirtschaft<br />
Wirtschaftsschulen<br />
des <strong>Kreis</strong>es <strong>Steinfurt</strong><br />
Berufskolleg<br />
mit beruflichem Gymnasium<br />
<strong>Steinfurt</strong>-Emsdetten<br />
Der Bildungsgang umfasst in Vollzeitform 4 und in berufsbegleitender Form 6 – 8<br />
Semester.<br />
Der Studiengang umfasst ca. 2.400 Unterrichtseinheiten, die auch in Form von Projekten<br />
und in Selbstlerneinheiten absolviert werden.<br />
Detaillierte Informationen zu unserem Studiengang finden Sie in den Anlagen auf der<br />
Internetseite der Wirtschaftsschulen des <strong>Kreis</strong>es <strong>Steinfurt</strong>:<br />
http://www.wirtschaftsschulensteinfurt.de/<br />
3. Vorstellung der Gruppenmitglieder und der Vorgehensweise<br />
Wir haben uns bewusst gegen eine Hierarchie des klassischen Projektmanagements mit<br />
einer Gruppenleitung als zentralem Organ entschieden. Zum einen, weil die Gruppe eine<br />
überschaubare Größe umfasst, und zum anderen, weil wir Entscheidungen gemeinsam in<br />
sukzessiven oder simultanen Denkprozessen unter Einbeziehung aller Gruppenmitglieder<br />
treffen wollten.<br />
Sicherlich lässt sich bei dieser Form der Entscheidungsfindung eine gewisse<br />
Gruppendynamik nicht ganz unterbinden, dennoch erhofften wir uns mehr Kreativität durch<br />
die Beteiligung aller Mitglieder an Diskussionen. So kann jeder Beteiligte seine<br />
individuellen Fähigkeiten und sein Potential komplett in das Projekt einbringen. Hieraus<br />
erhoffen wir uns eine Kommunikation „der kurzen Wege“.<br />
So wollen wir arbeiten:<br />
Wir bilden Teams, welche eigenständig Unterthemen (z.B. Beruf und Bildung) bearbeiten.<br />
Themengebiete, die für das gesamte Projekt von tragender Bedeutung sind, werden in<br />
vorgenanntem Entscheidungsprozess unter Einbezug aller Studierenden bearbeitet.<br />
Die Arbeitsergebnisse sollen dann ebenfalls vom gesamten Team gesichtet und bewertet<br />
werden.<br />
Wir hoffen, dass die mehrwöchige Projektphase gut geeignet ist, die von der Wirtschaft so<br />
oft geforderten Soft Skills, also die soziale Kompetenz und die charakterlichen<br />
Schlüsselqualifikationen, zu formen und zu fördern.
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