Jugend heute - Leben morgen - Kreis Steinfurt

Wirtschaftsschulen
des Kreises Steinfurt
Berufskolleg
mit beruflichem Gymnasium
Steinfurt-Emsdetten
Methodischer Ansatz zur Auswertung
Im Rahmen der qualitativen Marktforschung haben wir ein strukturiertes Interview
durchgeführt. Dabei hatten die Interviewer die Möglichkeit nachzufragen. Darüber hinaus
enthielt das Interview Fragen mit vorgegebenen Antwortmöglichkeiten.
Hieraus ergab sich eine große Menge von unstrukturierten, qualitativen Informationen,
welche nun selektiert, analysiert und ausgewertet werden mussten.
1. Die Auswertung der Fragen mit vorgegebenen Antwortmöglichkeiten erfolgte manuell
durch ein festgelegtes Auswertungsteam. Die Nennungen des Interviewpartners bei den
o. g. Fragen wurden statistisch erfasst und nach Geschlecht und Alter sortiert.
2. Anders die Auswertung der Interviews. Diese fand mit der Hilfe des Programms
„WinMax pro“ statt, um aus den qualitativen Aussagen quantifizierbare Ergebnisse zu
erhalten.
3. Nachdem die Interviews in „WinMax pro“ eingepflegt worden waren, hat das
Auswertungsteam durch Durchsicht aller Interviews die für uns wichtigsten Aspekte
herausgefiltert. Diese Aspekte wurden auf Mehrfachnennungen hin untersucht und als
Oberbegriffe „Themengebiete“ festgelegt. Diese Oberbegriffe spiegelten aufgrund ihrer
Häufigkeit in den Texten die Schwerpunkte der Auswertung wider. So konnten wir
valide Aussagen, Analysen und Interpretationsmöglichkeiten erhalten.
4. Gleichzeitig entwickelte das Team Fragestellungen zu den Mehrfachnennungen,
woraufhin die verschriftlichten Interviewaussagen erneut untersucht und strukturiert
werden mussten.
5. Im Anschluss an die Umstrukturierung der Texte wurden „Codeworte“ im
Auswertungsprogramm vergeben, wonach nun die zusammengefassten und
strukturierten Interviewpassagen in verschiedene „Bausteine“ zerlegt wurden.
6. Die bereits festgelegten Oberbegriffe „Themengebiete“ wurden innerhalb des
Auswertungsteams verteilt und jeder Einzelne setzte sich intensiv mit den
Auswertungskriterien und den dazu ausgefilterten Bausteinen auseinander.
7. Ständiges Querlesen sämtlicher Interviewinhalte war unumgänglich, um bestehende
Querverbindungen innerhalb der Interviewstrukturen aufzuzeigen. Hierbei wurden je
nach Oberbegriff „Themengebiete“ wieder neue individuelle Codeworte eingesetzt, um
die einzelnen Interviewbausteine weiter zu filtern.
8. Im Anschluss daran erfolgte eine Analyse und Auswertung der einzelnen
Textpassagen. Hierbei musste besonders auf die Verknüpfung der Fragen (S. 53 - 58)
geachtet werden um brauchbare Ergebnisse zu erzielen. Die Auswertung wurde nun
interpretiert, um die Ergebnisse bzw. Tendenzen darzustellen und dann in einen
Vergleich zu den Auswertungen der Sekundärerhebung zu setzen.
„Jugend heute – Leben morgen!“
Ein Projekt der Studiengruppe FS1W6
Fachschule für Wirtschaft
Schwerpunkt Absatzwirtschaft 71