Jugend heute - Leben morgen - Kreis Steinfurt
Jugend heute - Leben morgen - Kreis Steinfurt
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1. Gesprächseröffnungsphase<br />
Interview - Leitfaden<br />
„<strong>Jugend</strong> <strong>heute</strong> – <strong>Leben</strong> <strong>morgen</strong>!“<br />
Ein Projekt der Studiengruppe FS1W6<br />
Fachschule für Wirtschaft<br />
50 Schwerpunkt Absatzwirtschaft<br />
Wirtschaftsschulen<br />
des <strong>Kreis</strong>es <strong>Steinfurt</strong><br />
Berufskolleg<br />
mit beruflichem Gymnasium<br />
<strong>Steinfurt</strong>-Emsdetten<br />
Bevor mit dem eigentlichen Interview begonnen wird, sind neben den erforderlichen<br />
Sach- auch Eisbrechergespräche aufzunehmen, die für den eigentlichen Befragungsablauf<br />
von psychologischer Bedeutung sind:<br />
• Dank für das Interesse.<br />
• Kurze Vorstellung der eigenen Person des Interviewers.<br />
• Vorstellung des Hintergrundes bzw. des Projektes und der Verwendung der Daten.<br />
• Begründung der Tonbandaufnahme.<br />
(Einholung des Einverständnisses des Interviewpartners)<br />
• Hinweis auf Anonymität des Interviews.<br />
• Hinweis über die Dauer des Interviews.<br />
2. Hauptteil<br />
In dem weiteren Verlauf werden die Themenkreise des Interviews behandelt:<br />
I. Beruf und Bildung<br />
• Wie ist die berufliche bzw. schulische Gegenwart?<br />
• Welche Perspektiven bestehen?<br />
• Was wird in den Beruf bzw. die Bildung investiert?<br />
II. Freizeit und Gesundheit<br />
• Welche Aktivitäten werden durchgeführt?<br />
• Welche fehlen?<br />
III. Familie<br />
• Wie könnte die Zukunft aussehen?<br />
• Wann bestehen Absichten, eine Familie zu gründen?