Ma-Arbeit Stine Albers - Kinderforschung - Carl von Ossietzky ...

wird auch der Betrachter in einer bestimmten Perspektive fixiert. Statt ständig wech-
selnder Ansichten durch unaufhörlich herumschweifender Blicke steht dem Betrachter
bei einer Fotografie nur eine speziell ausgewählte Perspektive zur Verfügung (vgl. Mi-
chel 2006b, 49).
Neben der dynamischen und dimensionalen Beschränkung ist ein Foto auch in der Flä-
che begrenzt. Deshalb ist ein weiteres wichtiges Unterscheidungsmerkmal zwischen
Foto und Wirklichkeit der Rahmen, durch den das Abgebildete begrenzt, isoliert und
aus der Gesamtwahrnehmung herausgenommen wird. Gleichzeit erklärt der Rahmen das
in ihm gezeigte zu etwas „Zusammengehörendem“ (vgl. Michel 2006b, 52).
Bei der Herstellung eines Fotos werden die vier Dimensionen der Wirklichkeit (Höhe,
Breite, Tiefe, Zeit) auf die zwei Dimensionen des Papiers verringert, wodurch eine ei-
gene neue Wirklichkeit entsteht (vgl. Fuhs 2003b, 269). „Ein Bild kann den Eindruck
eines Wirklichkeitsausschnitts vermitteln, ist jedoch nicht mit ihm identisch.“ (Michel
2006b, 47). Dabei sind die Auskünfte, die Fotos hergeben, umso ergiebiger, desto bes-
ser der Forscher mit seiner Kamera in den Alltag integriert ist, sodass er wenig Auf-
merksamkeit auf sich lenkt (vgl. Flick 1995, 170) und möglichst „natürliche“ Situatio-
nen aufnehmen kann. Neben der Abbildung des Konkreten beinhalten Fotos immer
auch ein gewisses „Maß an Abstrahierung und Symbolisierung. Eine Fotografie hat als
Lichtbild eigene ästhetische Qualität.“ (Mietzner/ Pilarczyk 2003, 23).
3.3.3 Auswahl der Fotos
Eine fotografische Abbildung ist immer zu einem gewissen Grad zufallsbedingt, denn
beim Auslösen der Kamera bewegt sich nicht nur Auge und Finger des Fotografen, son-
dern auch das Objekt vor der Kamera verändert sich. Aufgrund dessen sind fotografi-
sche Aufnahmen bezüglich ihrer Abbildungen nicht vollkommen kontrollierbar, sodass
bei der späteren Fotoentwicklung entschieden werden muss, welches Foto qualifiziert
und bewahrt werden soll (vgl. Mietzner/ Pilarczyk 2003, 23). Inwieweit eine Fotografie
als qualifiziert gilt, richtet sich dabei nach folgenden fünf Kriterien: „Historische Zeit
und historischer Ort, nach Status und Herkunft des Fotografen und der Verwendung der
Fotografie.“ (Mietzner/ Pilarczyk 2003, 26).
Neben diesen formalen Aspekten spielt bei der Auswahl des Fotomotivs bzw. Fotos das
Kriterium „einer möglichst komplexen Darstellung, die inhaltlich und formal etwas für
den Referenzbestand Wesentliches, in der Aussage Substantielles enthält, etwas von
dem wir außerdem hoffen, dass es uns Wege zu seiner Erschließung weisen wird.“
(Mietzner/ Pilarczyk 2003, 28), eine Rolle. Deshalb kommt dem Auswahlprozess von
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