Ma-Arbeit Stine Albers - Kinderforschung - Carl von Ossietzky ...
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er I“ und „Eltern“ eine Handtasche, die sie laut der Gruppe „Lehrer I“ über den Schul-<br />
tern trägt. Des Weiteren trägt sie nach Auskunft der Gruppe „Lehrer II“ eine weiße<br />
Mütze. Darüber hinaus gibt die Gruppe wie auch die Gruppe „Lehrer III“ an, dass diese<br />
Person ein Bein unten bzw. am Boden hat. Hingegen hat die laut der Gruppe „Lehrer<br />
III“ sich nach vorne beugende Person im Hintergrund des Fotos nach Aussage der<br />
Gruppe „Eltern“ beide Füße auf dem Moped. Eine sich ebenfalls im Hintergrund des<br />
Fotos befindliche Frau wischt sich nach Auskunft der Gruppe „Lehrer III“ mit der Hand<br />
durchs Gesicht. Die Gruppe „Lehrer II“ kann außerdem im Hintergrund des Bildes ein<br />
Gebäude mit Gittern ausmachen. Die Gruppe „Lehrer IV“ merkt weiter an, dass zwei<br />
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der abgebildeten Personen eine Sonnenbrille aufhaben.<br />
5.6.2 Ikonographische Ebene<br />
Hinsichtlich einer ikonographischen Einordnung des Fotos in einen größeren Gesamt-<br />
kontext lässt sich festhalten, dass fünf Gruppen Asien im Allgemeinen und Thailand<br />
(Gruppe „Lehrer III“), die Philippinen (Gruppe „Lehrer IV“), Vietnam (Gruppe „El-<br />
tern“) und Kambodscha oder Indonesien (Gruppe „Kinderlose Nicht-Pädagogen“) im<br />
Besonderen als Schauplatz des Fotos annehmen. Darüber hinaus führen die Gruppen<br />
„Lehrer III“ und „Lehrer IV“ an, dass sich die abgebildete Szene in der Stadt abspielt.<br />
Des Weiteren gehen die Gruppen „Lehrer II“ und „Eltern“ da<strong>von</strong> aus, dass auf dem Fo-<br />
to Abend ist und die Gruppe „Lehrer IV“ spricht <strong>von</strong> Nacht, die auf dem Foto herrscht.<br />
Aufgrund der leichten Bekleidung der abgebildeten Personen, geht die Gruppe „Lehrer<br />
II“ da<strong>von</strong> aus, dass es ein „netter warmer Abend“ (569) ist und die Gruppe „Lehrer III“<br />
kann sich vorstellen, dass es „schwül warm“ (401), also „klimatisch (2) bisschen, (.)<br />
bisschen wärmer als bei uns“ (406) ist.<br />
Die Gruppe „Kinderlose Nicht-Pädagogen“ stellt fest: „Alles Frauen!“ (282) und die<br />
Gruppe „Lehrer II“ merkt in diesem Zusammenhang an: „keine Männer! (.) Nur Frau-<br />
en!“ (543). Dass die Gruppen nur Frauen auf dem Foto ausmachen, geht auch aus dem<br />
Gebrauch <strong>von</strong> Begriffen wie „Frauentrip“ (Gruppe „Lehrer I“, 202), „Weiberausflug“<br />
(Gruppe „Lehrer II“, 545), „Frauenausflug“ (Gruppe „Lehrer IV“, 71) und „Frauen un-<br />
terwegs“ (Gruppe „Erzieher“, 150) hervor.<br />
Die drei zusammen auf einem Gefährt sitzenden Personen werden <strong>von</strong> der Gruppe<br />
„Lehrer III“ als „Familie“ (371), <strong>von</strong> der Gruppe „Erzieher“ als „Große Familie“ (151)<br />
und <strong>von</strong> der Gruppe „Kinderlose Nicht-Pädagogen“ als „Großfamilie“ (280) charakteri-<br />
siert. Dabei wird die vorne auf dem Gefährt sitzende Person <strong>von</strong> fünf Gruppen als Mut-<br />
ter bezeichnet. Hinter ihr sitzen nach Aussage <strong>von</strong> vier Gruppen ihre Töchter. Die