Ma-Arbeit Stine Albers - Kinderforschung - Carl von Ossietzky ...

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Deutschland. In: Cech, Diethard/ Giest, Hartmut (Hrsg.): Sachunterricht in Praxis und
Forschung – Erwartungen an die Didaktik des Sachunterrichts. Bad Heilbrunn/ Obb.:
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Hein, Anna Katharina (2004): Perspektiven auf Kindheit im chronologischen Wandel.
Die kulturkritische Perspektive als Herausforderung für die Grundschule im 21. Jahr-
hundert. Beiträge zur Welt der Kinder Bd.12. Münster: LIT-Verlag
Helfrich, Hede (2002): Methoden und Ergebnisse der kulturvergleichenden Kindheits-
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buch Kindheits- und Jugendforschung. Opladen: Leske & Budrich, 249-281
Hurrelmann, Klaus/ Bründel, Heidrun (2003): Einführung in die Kindheitsforschung. 2.
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Kaiser, Astrid (2006): Anthropologisch Konstantes versus sozio-kulturell Differentes in
Aktionsräumen und Verhaltensmustern von Kindern in drei Kontinenten – dokumentiert
in Kinderfotos. In: Hinz, Renate/ Schumacher, Bianca (Hrsg.): Auf den Anfang kommt
es an: Kompetenzen entwickeln – Kompetenzen stärken. Jahrbuch Grundschulfor-
schung 2006 Bd. 10. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 163-169
Kaiser, Astrid/ Röhner, Charlotte (2000): Kinder im 21. Jahrhundert. Beiträge zur Welt
der Kinder Bd.8. Münster: LIT-Verlag
Keller, Heidi (2003): Persönlichkeit und Kultur. In: Thomas, Alexander (Hrsg.): Kul-
turvergleichende Psychologie. 2. überarb. und erw. Auflage. Göttingen: Hogrefe-
Verlag, 181-205
Kluge, Norbert (2003): Anthropologie der Kindheit. Zugänge zu einem modernen Ver-
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Klinkhardt
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