Ma-Arbeit Stine Albers - Kinderforschung - Carl von Ossietzky ...

Alters handelt, wobei sie eine Mutter-Tochter-Beziehung annehmen oder diese zumin-
dest für möglich halten. Drei der sieben Gruppen ziehen darüber hinaus auch eine Ge-
schwister-Beziehung in Betracht. Die Gruppe „Erzieher“ könnte sich außerdem vorstel-
len, dass es sich um eine Tagesmutter mit ihrem Schützling handelt. Die Idee, dass die
ältere Person ein Au-pair-Mädchen ist, wird von der Gruppe „Lehrer IV“ wieder ver-
worfen.
Hinsichtlich der Einbettung des Bildes in einen Gesamtkontext liegen folgende Aussa-
gen vor: Vier Gruppen geben an, dass die Szene auf dem Bild „°Irgendwas südländi-
sches°“ (Gruppe „Lehrer II“, 7) an sich hätte. Zwei der vier Gruppen tippen auf Süd-
amerika im Allgemeinen und Brasilien (Gruppe „Eltern“) bzw. Mexiko (Gruppe „Kin-
derlose Nicht-Pädagogen“) im Besonderen. Die Gruppe „Lehrer III“ stellt sich Grie-
chenland als Land der Bildaufnahme vor. Zwei weitere Gruppen wählen eine jahreszeit-
liche Einordnung des Fotos: Sie führen an, dass sich die Szene auf dem Foto im Som-
mer abspielt. Weiter spricht der Proband der Gruppe „Eltern“ allgemein von „Urlaubs-
assoziationen“ (7), die ihm bei der Betrachtung des Fotos in den Sinn kommen.
Bezüglich einer genaueren Einordnung des Bildes in einen Gesamtkontext geben drei
Gruppen an, dass sich die Szene auf dem Foto vermutlich in einem Park abspielt. Eben-
falls drei Gruppen können sich vorstellen, dass das Bild auf oder in der Nähe eines
Spielplatzes aufgenommen wurde. Die Gruppe „Lehrer I“ spricht von einem Ausflug,
den die beiden Personen machen. Allgemeiner sprechen die Gruppen „Lehrer II“ und
„Eltern“ von einer Freizeitsituation, die sie auf dem Bild auszumachen glauben. Die
Gruppe „Eltern“ unterfüttert ihre diesbezügliche Aussage, indem sie von „Picknickat-
mosphäre“ (17) spricht. Die Gruppe „Lehrer III“ kann sich vorstellen, dass die beiden
Personen ein Picknick gemacht haben. Insgesamt drei Gruppen beschreiben, dass die
Situation auf dem Foto nach einer Pause, die die beiden Personen machen, aussieht:
„Ich würde sagen, die haben etwas zusammen unternommen und, und jetzt ist ein, jetzt
ist ein bisschen Entspannung oder ein bisschen Pause.“ (Gruppe „Eltern“, 37/39). Grup-
pe „Lehrer I“ spricht auch von einer allgemein „Entspannte[n] Atmosphäre“ (Gruppe
„Lehrer I“, 17), die das Bild ausstrahlt.
Die Beziehung der beiden abgebildeten Personen zueinander wird von vier Gruppen als
vertraut beschrieben. In diesen Kontext lässt sich auch die Aussage der Gruppe „Erzie-
her“ einordnen, die davon spricht, dass „die Frau […] dem Kind sehr zugewandt“ (29)
wäre, sowie die Aussagen der Gruppe „Kinderlose Nicht-Pädagogen“, dass das Kind
„große Zuneigung“ (14) und „großes Zutrauen“ (34) zu der älteren Person hätte. Das
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