ROSETTA_MAGAZINE_201303

84
Kemal who made his views known on
education by saying, “Education for them!
I disagree! If we teach Laz, the Kurds and
the Albanians would rebel.” I like Namık
Kemal as i. scanned thousands of his
letters. I noticed his nice relationships with
his friends and his family yet I also can see
his conservative sides. I wrote books with
admiration about Tevfik Fikret, Ataturk,
Sabahattin Ali and Nazım Hikmet. As to
Namık Kemal, I feel obliged to comment
about what he had to say.
I wrote a book about Nazım Hikmet. We
enjoyed each other’s friendship. He was
such a likeable and very sweet person. He
was quite modest. As soon as we saw each
other, we hugged each other. Although
there was a 21 year difference in our ages,
we managed to be close friends.
Nazım was a free spirited person and
was a progressive and revolutionist man
who comprehended where the world was
heading. He did not make any concessions
in his life had he done so in 1937, when
he went to Ankara to see the big people
in governments including Şevket Süreyya,
Şükrü Kaya and Şükrü Sökmensüer, he
would have been appointed as a minister or
a director general to say the least? He did
not diverge from his integrity. When he was
in Moscow he did not become a so-called
“Moscow Servant”. He challenged the
system. When he was given a city tour, he
posed a question about some of the high
rise buildings. When his guide commented
“These buildings were constructed by
Stalin,” his reply was “I don’t know any
architect by the name of Stalin.”
Nazım Hikmet made use of Mayakovski’s
new poetry system but it was not the only
element making Nazım’s poetry unique.
He voiced openly the contents of ideas
people would have thought but not able
to speak of. He destroyed old concepts,
and appealed to everybody. Neruda
was a Nazım admirer. Even the people
who did not see Nazım in person were
his enthusiasts. Nazım earned a huge
popularity worldwide.
In various locations in the world there
are meetings held by writers, artists and
journalists. There is no conflict in those
meetings. They agree among themselves,
they adopt the same principles. In general,
writers and journalists defend world
peace through their writings and news
coverage. The journalists though are partly
dependent on their bosses and because
of that they may have some limits in their
liberty to write freely. The writers on the
other hand are in a different category. They
write their books almost completely freely.
They are not the ones who can change the
world, they wouldn’t yet they set the stage
for it. The ones who would bring changes
to the world are the youth and I am an
optimist here. After all, I trust the youth!
DÜNYA AKILCILIğI BULACAK MI?
Hıfzı Topuz Turkey
Dünya nereye gidiyor diye yorum yapan
gelecek hakkında tahminde bulunan
yaklaşımlar var. Amerikalıların hazırladığı
bir rapora göre Amerika egemenliğini
kaybedecek. Yugoslavya, Sovyetler Birliği
dağıldıktan sonra bunların yanında yeni
görüşler ve yeni araçlar ortaya çıkıyor
ve dünyayı etkiliyor. Televizyonlarda
pek çok ülkede, her tarafta sokaklara
dökülmüş insanları görüyorsunuz. 1968
olayları Paris’te başlamıştı. Daha çok
gençler arasındaydı. Ne yapacaklarını
bilemiyorlardı. Yıkıcı bir hareketti. Ama
bu sefer yaygın olaylar var. Mısır’da,
Amerika’da, İngiltere’de, İtalya’da,
Yunanistan’da, birçok yerde huzursuzluklar
yaşanıyor. Bütün bu olayların arka planında
tüm dünyayı yöneten finans gücü duruyor.
Amerika o finans gücünden borç alıyor.
Devletler bile başka bir devletten değil,
bu finans kaynağından kredi istiyor. İşte
bu finans gücü şimdi hedef ve önünde
sonunda yıkılacak. Ücretler azaltılacak
deniyor. Herkes sokaklara dökülüyor.
Ücretlerin düşürülmesi bir çözüm
getirmiyor. Finans gücü sokaklara hâkim
değil. Polis gücüyle kontrolü elinde
tutabiliyor. Finans gücü dünyaya ekonomik
açıdan da yön veremiyor. İş alanları
yaratamıyor, işsizlik artıyor. Bütün dünyada
bir iş ve sosyal adalet sorunu var.
Bunun yanında bugün medyada çeşitli
sınırlar, engeller söz konusu. Basının
vermediği haberleri internet yayıyor.
Arap Baharı denen olaylarda gençler hep
internet ortamında haberleştiler. Şimdi
bütün dünyada interneti susturmak için
önlemler alınıyor.
Atatürk Türkiye’ye akılcılığı, aydınlanmayı
getirmiştir. Bu temel yıkılmaz. 18.
Yüzyılda Avrupa’nın yaptığını Atatürk
gerçekleştirmiştir. Bizde Tevfik Fikret
çıkmıştır.
Aydınlanma düşüncesini kültür alanına
getirmiştir. Bunu devlet politikası haline
getiren Atatürk’tür. Atatürk bir gençlik
yetiştirmiştir. Okulları değiştirmiş, bir
eğitim sistemi geliştirmiştir. Atatürk
gençlerin akılcılık yolunda ilerleyeceğini
biliyordu. Cumhuriyeti de onun için
gençliğe emanet etmiştir. Ama bugün
Atatürk’ü savunan gençler azınlıktadır.
Dağınık şekilde Atatürk’ü savunuyorlar.
Onlara da yumurta attı, söz söyledi diye
hapis cezaları isteniyor. Hayır deme,
protesto etme özgürlüğü var, öyle değil mi?
Bunları kaldırırsanız gençleri kışkırtmış
olursunuz.
Dünyaya akıl yön verir. Dünya sorunları akılla
çözülür. Hurafelerle, kara inançlarla değil.
Şu sıralar bir aydın olarak sivrilmiş
Namık Kemal hakkında kitap yazıyorum.
Roman, piyes, kahramanlık şiirleri yazan
Namık Kemal Batılılaşma peşindeydi
ama aydınlanma, akılcılık peşinde değildi.
Padişahlığa karşı bir başkaldırısı vardı.
Namık Kemal ile Osmanlı’nın son
zamanındaki bir aydın portresini
vereceğim. Fransa’ya gidiyor, çağındaki
Fransız edebiyatını öğreniyor; İngiltere’ye
gidiyor, orada yaşıyor. Oradaki edebiyatı,
edebiyatçıları öğreniyor. Oradaki
başkaldırıyı aynı şekilde Türkiye’de
85