LÍNEA 4

Contenidos, metodologías y prácticas: formaciónde profesores como agentes de valoración delpatrimonio culturalSamira Bueno ChahinFacultad de Arquitectura y Urbanismo. Universidad de São Paulosamira_chahin@yahoo.com.br411ResumenLa comunicación presenta los pormenores del contextode la política de valoración realizada en el CPC-USP y de las características metodológicas desarrolladasen el trabajo de formación de profesores, conobjetivo de exponer la propuesta en marcha y cambiarexperiencias con otras prácticas presentadas enel Congreso.Palabras claveFormación de profesores, patrimonio cultural, metodologíade educación, extensión universitaria.AbstractThis paper presents the details of the policy contextof the valuation made at the CPC-USP and methodologicalcharacteristics developed in the work of teachertraining, aiming to present the proposal up andexchange experiences with other practices introducedin this Congress.KeywordsTeacher training, cultural heritage, educationmethodology, university extension.El CPC (Centro de Preservação Cultural), de la Universidadde São Paulo, fue creado a finales de losaños 80 1 con el objetivo de organizar un programaintegrado de preservación y restauración del patrimoniocultural de la Universidad que poseía unconjunto valorable de bienes hasta entonces insuficientementeprotegidos o casi abandonados. Entreellos, se destacaba la reciente descubierta de pinturasparietales de la Casa de Dona Yayá 2 desde dóndese ha originado el proyecto Canteiro Escola que,además de la restauración de las pinturas del bien,se ha dedicado a la formación de mano de obra especializadapara la conservación y restauración delos bienes universitario a través de la concesión debecas a alumnos interesados en este tipo de formaciónprofesional. Otra de sus principales accionesiniciales, fue la organización del inventario de bienesmuebles de la Universidad que ha resultado enla catalogación del conjunto de obras raras de las1 Entre 1886 y 2002, el CPC fue llamado como Comissão de PatrimônioCultural. Aunque hay habido cambio de su nombre, el regimiento delcentro y también su subordinación a la Rectoría de Cultural y ExtensiónUniversitaria se mantuvieran desde su creación (CPC USP, 2002).2 La Universidad posee diecisiete edifi cios considerados bienes de interéscultural por los institutos ofi ciales de preservación y valoración de patrimonioen São Paulo: el DPH, Departamento del Patrimonio Históricode la ciudad de São Paulo, y el CONDEPHAAT, Comisión de Defesa delPatrimonio Histórico y Artístico, de la provincia de São Paulo (CPC, 2002).