LÍNEA 4

I Congreso Internacional de Educación Patrimonial472Figura 7. Procesión que se realiza anualmente en la Festividad de la Candelariay San Blas en el Barrio de Santa Eulalia de Murcia. Desde el 2012 ensu itinerario está dentro el patio interior del Museo (antiguo solar del extintoConvento de la Trinidad, donde se localizaban algunas de las imágenes queprocesionan en la actualidad), una forma de concebir cómo el patio del Museoes un espacio más del barrio, de la ciudad. AFM.en obras del propio Museo; las distintas ediciones del“Concurso Internacional de Guitarra Niño Ricardo” derepercusión Internacional en la comunidad flamenca,conciertos de jazz,… celebrados en el patio del Museoo en las propias salas, o los distintos ciclos de músicaBarroca, de Armonio, composiciones corales,… asícomo las colaboraciones en el “Festival Internacionalpor la Tolerancia (Murcia Tres Culturas)” realizadospor el Ayuntamiento de Murcia o las ediciones XX yXXI del “Festival Venagua. Arte y Conciencia” con laAsociación Columbares para reflejar la diversidad culturaly social de nuestra sociedad, y las necesidadesde la imaginación y la creatividad; con estas accionesel museo se convierte en un servicio público a la comunidad,convirtiéndose en un referente para ella, enun recurso comunitario más, que mejore el acceso ala cultura y a la sociedad en general.El Museo realiza actividades puntuales en díasconcretos; conocidas son las actividades del Día Internacionalde los Museos, con prolongación del horariode apertura; concursos relacionados con la temáticao slogan elegido por el ICOM para ese año,…destacando acciones concretas como los días de ladanza con charlas y espectáculo de danza en el propioMuseo, concentraciones de asociaciones y colectivosdel tango, para organizar “Milongas” para acercarlos colectivos de otros países al Museo; accionesde solidaridad como la denominada “Mil grullas porJapón 1 ” donde se reunió a la comunidad japonesa,colectivos y asociaciones de la Región y se realizaronactividades en solidaridad con el pueblo japonés porel tsumani que asoló el noroeste del Japón en marzodel 2011. La actividad se centra en trabajar la leyendade las mil grullas de papel de origami (papiroflexia)para pedir que se unan a esta iniciativa de abrazo yánimo a Japón que simboliza la paz y solidaridad conel pueblo japonés, exponiéndose un tablón con losdeseos de las participantes conforme se realizabanlas grullas (fig. 8). Y ése, fue el principal deseo, el finde la amenaza de catástrofe nuclear y la mejor de lassuertes para todos los damnificados.Respecto a las acciones de accesibilidad, son variaslas que se tienen en marcha en el Museo, dondese realizan visitas y talleres a públicos con dificultadesintelectuales, personas relacionadas con la SaludMental,… En el campo de la salud y de la igualdad1 Las grullas de origami (papirofl exia) se hicieron famosas a nivel mundialcon la historia de la niña Sadako Sasaki, víctima de la bomba atómicade Hiroshima durante la II Guerra Mundial. Superviviente de la explosión,a los nueve años cayó enferma de leucemia. Una amiga le recordó latradición de los origamis y se propuso completar las mil para pedir comodeseo la curación de los afectados y la paz.Figura 8. “Mil grullas con Japón”, actividad realizada conjuntamente con elSalón del Manga de Murcia y con la participación de representantes de lacomunidad japonesa en Murcia, de las asociaciones Mangamurcia, Fangamesy Avalon, en solidaridad por el tsumani de marzo de 2011. AFM.