TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG CHẤT KHÍ - VẬT LÝ 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM

89
GV tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả tìm hiểu kiến thức theo hình thức 2
HS đại diện 1 nhóm báo cáo. Các HS khác sau đó sẽ nhận xét, bổ sung, đặt câu hỏi
cho nhóm thuyết trình. Do hạn chế về thời gian chỉ có nhóm 6 và nhóm 2 lên báo
cáo. Nhìn chung, các nhóm tập trung báo cáo về điều kiện của định luật, các thông
số cần đo, dụng cụ đo, bố trí thí nghiệm và phương pháp thực hiện thí nghiệm để
kiểm chứng định luật.
Chúng tôi ghi lại một vài ý kiến của nhóm 6 trong phần trình bày của mình:
Minh Huyền: “Định luật Charles liên quan đến hai thông số áp suất p và nhiệt
độ T. Để kiểm chứng định luật chúng ta cần sử dụng áp kế để đo áp suất và nhiệt kế
để đo nhiệt độ”.
Hữu Tiến: “Thí nghiệm kiểm chứng định luật Charles của nhóm sử dụng bình
cầu chứa lượng khí xác định, áp kế để đo áp suất khí, nhiệt kế để đo nhiệt độ khí và
p
máy sấy để làm nóng khí. Kết quả thí nghiệm của nhóm cho thấy tích số xấp xỉ T
nhau, do đó định luật Charles được kiểm chứng.”
Minh Huyền: “Trong quá trình thực hiện thí nghiệm, nhóm vô ý làm vỡ bình
cầu và được cung cấp bình cầu mới lớn hơn, để tiết kiệm thời gian đo, nhóm đã sử
dụng 2 máy sấy”.
Hình 3.18. HS nhóm 6 lớp 10C10 đang trình bày phần báo cáo của nhóm.
Nhận xét, đánh giá
GV tổ chức cho HS nhận xét phản biện. Các em rất tích cực đặt ra câu hỏi cho
các nhóm trình bày.
Chúng tôi ghi nhận một số câu hỏi của các nhóm: