TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG CHẤT KHÍ - VẬT LÝ 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM

92
Hình 3.21. Các HS nhóm 2 lớp 10C10 đang phối
hợp cùng nhau thực hiện các nhiệm vụ: nghiên
cứu tài liệu hướng dẫn, vẽ sơ đồ tư duy về định
luật Charles, thiết kế thí nghiệm kiểm chứng định
luật Charles, tìm hiểu dụng cụ đo và hoàn thành
phiếu học tập.
Trong quá trình thực hiện nhiệm vụ học tập của
GV, khi gặp những vướng mắc và khó khăn, HS
luôn chủ động trao đổi với GV và nhờ GV định
hướng, hỗ trợ để tìm ra cách giải quyết.
(5) Chủ động trao đổi kiến
thức, những vướng mắc, khó
khăn với GV.
Hình 3.22. HS nhóm 3 lớp 10C7 đang trao đổi
với GV khi gặp khó khăn trong nhiệm vụ vẽ sơ đồ
tư duy tổng hợp kiến thức về hô hấp ngoài ở cơ
thể người.
(6) Làm sơ đồ, mô hình, làm
bộc lộ cấu trúc bài học, giúp
dễ nhớ và vận dụng.
Trước khi tiến hành chế tạo mô hình hô hấp
ngoài ở cơ thể người, GV giao nhiệm vụ cho HS
nghiên cứu tài liệu hướng dẫn về cấu tạo, cơ chế
sinh học, cơ chế vật lý của hô hấp ngoài ở cơ thể
người, sau đó tóm tắt kiến thức dưới dạng sơ đồ
tư duy.