TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG CHẤT KHÍ - VẬT LÝ 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM
https://app.box.com/s/mtp36o41h7ha6s1v2063dqjbpigh476w
https://app.box.com/s/mtp36o41h7ha6s1v2063dqjbpigh476w
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
82
Hình 3.10. HS nhóm 1 lớp 10C7 và mô hình mô phỏng hô hấp ngoài của cơ thể
người.
Tổ chức cho HS báo cáo
Hoạt động tìm hiểu về hô hấp ngoài của cơ thể người
GV tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả tìm hiểu kiến thức theo hình thức 2
HS đại diện 1 nhóm báo cáo. Các HS khác sau đó sẽ nhận xét, bổ sung, đặt câu hỏi
cho nhóm thuyết trình.
Ở lớp 10C7, nhóm 2 và nhóm 5 báo cáo. Nhìn chung, các em đều tính toán
được bảng số liệu về thông số của thể tích và áp suất của khoang màng phổi ở cơ
thể người trong phiếu học tập. Phần trình bày của nhóm 2 nêu rõ được các bộ phận
tham gia và cơ chế sinh học của hô hấp ngoài ở cơ thể người. Sau đó nhóm 5 xung
phong bổ sung ý kiến phần cơ chế vật lý của hô hấp ngoài ở cơ thể người cho nhóm
2. Tuy chưa đạt được mục tiêu dự định ban đầu của hoạt động, tuy nhiên chúng tôi
ghi nhận tích tích cực và nổ lực học tập của các em.
Ở lớp 10C3, đây là một lớp học rất tích cực, thể hiện tất cả các nhóm đều mong
muốn được trình bày. Nhìn chung tất cả các nhóm đều hoàn thành đầy đủ nội dung
của phiếu học tập, giải thích được cơ chế của hô hấp ngoài ở cơ thể người, liên kết
được kiến thức sinh học và kiến thức vật lý. Tuy nhiên do hạn chế về thời gian, GV
chỉ mời 2 nhóm có poster đẹp nhất lên trình bày.