TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG CHẤT KHÍ - VẬT LÝ 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM

80
Các thành viên trong nhóm thiết kế, chế tạo mô hình cần có khả năng kĩ thuật
tốt. Trong quá trình thiết kế, chế tạo các HS thuộc nhóm này sẽ làm việc với nhóm
nghiên cứu tài liệu hướng dẫn để thiết kế và chế tạo mô hình. Đối với chủ đề này,
GV đã chuẩn bị sẵn các bộ dụng cụ, HS dựa vào tài liệu tham khảo, thiết kế và chế
tạo mô hình mô phỏng hô hấp ngoài của cơ thể người, vận hành sản phẩm và giải
thích cơ chế hoạt động của sản phẩm trong dựa trên cơ chế hô hấp ngoài của cơ thể
người.
Trong lúc thiết kế, chế tạo mô hình, nhìn chung các HS khá tập trung và tích
cực hoạt động, thảo luận, các nhóm phân công công việc cụ thể, rõ ràng và phối
hợp nhịp nhàng để hoàn thành nhiệm vụ.
Đối với các nhóm thiết kế, chế tạo và vận hành mô hình mô phỏng hô hấp
ngoài ở cơ thể người thành công
Mô hình mô phỏng hô hấp ngoài của cơ thể người gọi là vận hành thành công
khi: Kéo căng lớp bong bóng ở phía dưới theo hướng từ trên xuống tượng trưng
cho cơ hoành co lại, làm hai quả bong bóng mô phỏng khoang màng phổi ở phía
trên nở ra: thể tích tăng, áp suất giảm. Nâng lớp bong bóng ở phía dưới lên theo
hướng từ dưới lên tượng trưng cho cơ hoành bị đẩy lên cao, làm hai quả bong bóng
mô phỏng khoang màng phổi ở phía trên thu nhỏ lại: thể tích giảm, áp suất tăng.
Ở lớp 10C7, HS các nhóm 2, nhóm 3, nhóm 4, nhóm 5 và nhóm 6 đều chế tạo
được mô hình thành công. Trong đó, nhóm 3 và nhóm 6 hoàn thành sớm vì có
nghiên cứu kĩ tài liệu tham khảo; nhóm 2, nhóm 4 và nhóm 5 vì lựa chọn sai vật
liệu nên mất thời gian để sửa chữa, tuy nhiên dưới sự trợ giúp của GV các nhóm
cũng đã thực hiện thành công mô hình.
Ở lớp 10C3, hầu hết các nhóm đều nghiên cứu kĩ tài liệu hướng dẫn và hoàn
thành sớm mô hình. Trong đó, nhóm 1 và nhóm 4 hoàn thành nhanh nhất vì được
nhóm trưởng phân công nhiệm vụ rõ ràng và các thành viên trong nhóm làm việc
rất ăn ý.