TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG CHẤT KHÍ - VẬT LÝ 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM
https://app.box.com/s/mtp36o41h7ha6s1v2063dqjbpigh476w
https://app.box.com/s/mtp36o41h7ha6s1v2063dqjbpigh476w
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
21
CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI
NGHIỆM MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG CHẤT
KHÍ - VẬT LÝ 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC
STEM
2.1. Phân tích nội dung kiến thức chương “Chất khí - Vật lý 10”
2.1.1. Mục tiêu dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng
Với cách dạy truyền thống, GV là người dạy tuần tự các kiến thức theo đơn vị
bài học của sách giáo khoa (SGK) Vật lý 10 cơ bản [1]. Các đơn vị kiến thức
chương “Chất khí” được thể hiện trong bảng 2.1.
Bảng 2.1. Các đơn vị kiến thức chương “Chất khí” trong SGK Vật lý 10 cơ bản
Tên bài Nội dung Thời lượng
Bài 28: Cấu tạo chất.
Thuyết động học phân tử
chất khí.
Bài 29: Quá trình đẳng
nhiệt. Định luật Boyle -
Mariotte.
Bài 30: Quá trình đẳng
tích. Định luật Charles.
Bài 31: Phương trình
trạng thái của khí lý
tưởng.
Cấu tạo chất
1 tiết
Thuyết động học phân tử chất khí
Trạng thái và quá trình biến đổi trạng
thái
Quá trình đẳng nhiệt
1 tiết
Định luật Boyle - Mariotte
Đường đẳng nhiệt
Quá trình đẳng tích
Định luật Charles
1 tiết
Đường đẳng tích
Khí thực và khí lý tưởng
Phương trình trạng thái của khí lý
tưởng
1 tiết
Quá trình đẳng áp
Độ không tuyệt đối
Cụ thể mục tiêu dạy học của từng đơn vị bài như sau: [1]
Bài 28: Cấu tạo chất. Thuyết động học phân tử chất khí.
a) Kiến thức
- Nêu được đặc điểm cấu tạo chất của các thể rắn, lỏng, khí.