TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG CHẤT KHÍ - VẬT LÝ 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM

37
Kiến thức vật lý
- Nêu được các thông số p, V, T xác định trạng thái của một lượng khí.
- Viết được phương trình trạng thái khí lý tưởng.
- Sử dụng kiến thức về phương trình trạng thái khí lý tưởng để giải thích và
chế tạo mô hình dự báo thời tiết phong vũ biểu.
Kiến thức địa lý
- Nêu được định nghĩa nhiệt độ khí quyển, khí áp (áp suất khí quyển).
- Nêu được các điều kiện để hình thành bão.
Kĩ năng
- Tìm kiếm, thu thập, chọn lọc và xử lý thông tin từ tài liệu hướng dẫn.
- Phác thảo được bản vẽ thiết kế mô hình dự báo thời tiết phong vũ biểu.
- Chế tạo được mô hình dự báo thời tiết phong vũ biểu.
- Vận hành, thử nghiệm và cải tiến được mô hình dự báo thời tiết phong vũ
biểu.
- Thuyết trình về bản vẽ thiết kế và sản phẩm, quản lý thời gian hiệu quả.
- Làm việc nhóm, hợp tác giữa các thành viên trong nhóm.
- Rèn luyện tư duy phản biện, biết bảo vệ chính kiến cá nhân.
Phẩm chất
- Yêu thích khoa học, tích cực trong học tập.
- Tôn trọng và hợp tác trong quá trình thực hiện.
- Hoàn thành công việc được giao.
Định hướng phát triển năng lực STEM
- Khoa học (S): Thuyết động học phân tử chất khí, phương trình trạng thái khí
lý tưởng, nhiệt độ khí quyển, khí áp, điều kiện hình thành bão.
- Công nghệ (T):Vật liệu: hộp nhựa có nắp, thanh thủy tinh chữ L…, Thiết bị:
máy khoan, thước, súng bắn keo…
- Kĩ thuật (E): Bản vẽ thiết kế, quy trình chế tạo mô hình dự báo thời tiết
phong vũ biểu.