TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG CHẤT KHÍ - VẬT LÝ 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM

57
- Hoàn thành phiếu học tập.
- Vẽ poster.
- Thuyết trình báo cáo sản phẩm.
Trong khi các nhóm chế tạo, GV quan sát và hỗ trợ kịp lúc khi HS gặp khó
khăn.
Pha 4. Vận hành thử nghiệm bộ thí nghiệm định luật Charles
Bước 1. Sấy nóng bình cầu để thay đổi nhiệt độ, quan sát độ lệch của nhiệt kế
và áp kế để kiểm tra bộ thí nghiệm kiểm chứng định luật Charles có hoạt động
không? Lặp lại từ 2-3 lần với các nhiệt độ khác nhau, kiểm tra khi nhiệt độ tăng áp
suất có tăng hay không? Nếu không đạt các tiêu chí này, cần xem lại bản vẽ thiết kế
và kiểm tra lại. Nếu đạt, tiếp tục thử nghiệm.
Bước 2. Thay đổi nhiệt độ bằng cách sấy nóng trong những khoảng thời gian
khác nhau. Ghi lại nhiệt độ và áp suất tương ứng ở các lần đo. Lặp lại thao tác đo
nhiều lần. Rút ra nhận xét tích số giữa nhiệt độ tuyệt đối và áp suất của một lượng
khí xác định.
Pha 5. Thực hiện báo cáo về bộ thí nghiệm định luật Charles
Bước 1. Lựa chọn nhóm thuyết trình.
GV lựa chọn hai nhóm thuyết trình, một nhóm có sai số đo nhỏ và một nhóm
có sai số đo lớn.
Bước 2. Thuyết trình về bộ thí nghiệm kiểm chứng định luật Charles.
Đại diện hai nhóm lần lượt thuyết trình về bộ thí nghiệm kiểm chứng định luật
Charles. Trong đó các nhóm cần chỉ ra: dụng cụ và cách đo nhiệt độ, dụng cụ và
cách đo áp suất, mối liên hệ giữa nhiệt độ và áp suất của một lượng khí xác định
khi thể tích không đổi, định luật Charles có được kiểm chứng hay không, phương
pháp thực hiện, các khó khăn và biện pháp giải quyết của bộ thí nghiệm kiểm
chứng định luật Charles…
Bước 3. Phản biện, góp ý.
Các nhóm lắng nghe, tìm ra những điều chưa hợp lý trong phần thuyết trình về
bộ thí nghiệm kiểm chứng định luật Charles. Các nhóm góp ý thảo luận để phần
thuyết trình về bộ thí nghiệm kiểm chứng định luật Charles được hoàn thiện hơn.