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Crecimiento y De-siv~ollo cl Niic
Porci cue el flITlo pueda( ciecey y desa(Yolic- 1:ien) ec, rnuy 'irnpoY~cn~re 105
cuidodoas de los Accld'e-s I la famillo en c~ene~al Yespecio ai Ia aitmen-~Qcicn
el ca-(ino el juieqo.
A190uyrnniporanle pota vecordayr Q fodlos es que no 5e tyafq
de 6uscay 1c, compeielcict, IQi preocunadon, nI el orcjulo cle Ios
padyes; lomondo en cuerdo cque no {oc~os Los nijioSs on iqcj lae5,
OI(3unos se a delan~ap, c---s se airazan en Teolizay Iocjue IQ
rnalyOrIQ hace en cieyta eciad -lo que Si 5e busco es 5u
oyilervl-cjon y -fesponsabilidac pc3rQ 5aibey cque cosas son
noimale.5) que no y cuanclo consu [1 o a un iyabcajadoy- de
SQlud.
ParQqu esle. lernci 5e- enlienda mejo, \/amo5 a '3eguiY
esio,5 cuiatr pasos en cacia edcid.
~.Cyec-imienio y clesayyollo:
Ul cyecimienlo son lo cambiio$ que e cuerpo vQ 'feoalzafldo,
paYQ e sio Pas mu 1 *mpadan , la atimenfaciaor.
l desof~o\o son 1 os cilsiia aclividodes, que el fli~o togici
)acey a m~did.c' cpie 'Jo c'ecienclo, Pami' e-lo es rnuy
'TYm.odon're el cayrdio y el enire~entrnenio dle los cidul~r 5 al
nino.