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Nuevas adicciones - Proyecto Hombre

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NUEVAS ADICCIONES: ¿ADICICIONES NUEVAS?<br />

la mañana, nos ofrece la sociedad de consumo? En nuestra búsqueda<br />

de pistas podemos situarnos por un momento en el pasado siglo, donde<br />

se empieza a visualizar un importante cambio social; podemos dar<br />

una fecha y poner rostro, a modo de ejemplo, a este desarrollo e introducir,<br />

desde la sociología, como elemento clave el declive de la figura<br />

del “padre” como representante de la ley. A partir de los años 60, en<br />

España se empieza a dar un fenómeno migratorio curioso. La gente<br />

de los pueblos se va a vivir a las ciudades. En este nuevo entorno,<br />

los hijos aprenden antes que los padres cómo moverse en las ciudades,<br />

cómo manejar las nuevas tecnologías. Comienzan a ir a una<br />

universidad gratuita y accesible a todos, y paulatinamente se da inicio<br />

a un fenómeno inverso: los hijos enseñan a los padres. El saber pasa<br />

a ser de los hijos y el padre “ignorante” se siente inseguro a la hora<br />

de transmitir su tradición y de plantear límites. A su vez, esta nueva<br />

generación de nuevos padres habrá de replantearse cómo se sitúa ante<br />

sus propios hijos.<br />

Desde nuestra experiencia, observamos que los padres actuales, en<br />

general, no se mantienen en una posición de saber y otorgan demasiado<br />

poder (y lo hacen demasiado pronto, en ocasiones) a sus hijos.<br />

Pero lo más característico es que tienen grandes dificultades para establecer<br />

límites, dando lugar entonces a relaciones de horizontalidad;<br />

así, por ejemplo, el padre “colega” o el padre “amigo”, cuando lo<br />

cierto es que el adolescente ya tiene, o debería tener, sus propios<br />

colegas y amigos.<br />

“Existe un acceso precoz y prácticamente en igualdad de condiciones<br />

por parte de los niños a los mismos circuitos de información,<br />

de ocio y a veces incluso, al mismo tipo de sustancias de los que disponen<br />

los adultos. Paradójicamente esta adultización del niño trae aparejado<br />

una infantilización del adulto [...], los niños se dirigen a unos<br />

adultos desorientados”, Manuel Fernández Blanco (2006). Ante la<br />

ausencia de normativas morales, son los gobiernos, la administración<br />

con sus leyes quienes suplen, en un primer momento, ese hueco. Así<br />

surge históricamente la normativa burocrática institucional. La norma<br />

se presenta como el último límite, el plazo que normaliza lo que en<br />

otros lugares no tiene límites. Todo tiende a estar burocratizado, una<br />

burocracia incluso agresiva. Dejando de lado el cambio social y el<br />

declive de la función paterna que estábamos valorando, introduzcamos

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