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Nuevas adicciones - Proyecto Hombre

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NUEVAS ADICCIONES: ¿ADICICIONES NUEVAS?<br />

Y aquí, como casi siempre, y en referencia al estilo del terapeuta, que<br />

cada uno escoja su propio síntoma...<br />

Las fases de este proceso son, en primer lugar, la explicación al<br />

usuario del esquema A-B-C que tiene valor evaluativo y explicativo<br />

diferenciando los problemas internos y externos. El terapeuta preguntará<br />

sobre las creencias de catastrofismo, las autoevaluaciones globales<br />

o absolutas, sobre la baja tolerancia a la frustración, la exigencia,<br />

etc. En segundo lugar, la detección de ideas irracionales o<br />

insight racional emotivo. En tercer lugar, el debate de creencias o<br />

aprendizaje de un nuevo estilo racional. Mostrar los beneficios de<br />

pensar racionalmente. Y en cuarto y último lugar, llegar a un nuevo<br />

estilo o filosofía de vida, y que el usuario por sí mismo debata sus<br />

propias creencias como hábito: como quien va todos los días a comprar<br />

el pan. Para entender esto, nada mejor que poner ejemplos vivenciales,<br />

nuestros propios problemas. Primero se clarifican el acontecimiento<br />

desencadenador, situación ambiental o interna, de modo que<br />

un sujeto nos podría decir, por ejemplo, que sale mucho por las noches;<br />

concretamente nuestro paciente afirma que ha salido ocho noches<br />

seguidas. A esto lo llamamos A. Después se trabajan los problemas<br />

generados ante la percepción de los síntomas, diferenciando entre problemas<br />

primarios y secundarios. Digamos, entonces, que este mismo<br />

sujeto nos confesará su angustia a salir mucho por las noches, lo cual<br />

constituye un síntoma primario. Los problemas secundarios serían, en<br />

este caso, que el sujeto teme tener importantes despistes laborales, ya<br />

que debido a alternar tiene más sueño por las mañanas y teme por<br />

tanto perder su empleo en su entidad. Esto es C. Representaría las<br />

respuestas o consecuencias cognitivas, emocionales o conductuales, y<br />

todo esto para llegar al punto central: los problemas primarios o ideas<br />

irracionales que llamamos B. Este mismo sujeto podría llegar a una<br />

idea irracional de este tipo: “Tengo que hacerlo todo bien”; o: “Estoy<br />

obligado a realizarlo todo bien”. Inútil señalar lo agotadoras que son<br />

ambas ideas.<br />

Ellis nos ofrece múltiples ejemplos de esa irracionalidad que tan<br />

frecuentemente observamos no sólo en nuestros clientes sino también<br />

en nosotros mismos y en la gente que nos rodea cotidianamente.<br />

Pensar que algo debe ser distinto de lo que es nos genera frecuentes<br />

sentimientos de rabia. Evaluaciones, atribuciones e inferencias negativas<br />

de carácter absoluto, errores lógicos e inferencias irracionales

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