Nuevas adicciones - Proyecto Hombre

CAPÍTULO 11
en lo igual, semejante o parejo, restaurando la pérdida día tras día.
Una repetición reflejada en actos que no tienen fin y corre el riesgo
de convertirse en goce, un goce un tanto trágico, ritualizado y estereotipado.
No es de extrañar que entre diversas épocas creativas, el
artista alterne otras en las que cesa su actividad. “De igual manera
que la creatividad no correlaciona con el conocimiento, la creatividad
no es una actividad propicia para la repetición, lo parigual.” Arheim
(1993) plasmaba estos comentarios en su obra Consideraciones sobre
la educación artística. El artista se ha definido siempre en la literatura
como independiente. Erich Fromm habla de las personas creativas
como descubridoras, personas que progresan, producen y, sobre
todo, son independientes, o como decía Blake: repetir es fácil; la
repetición de lo igual o parigual hace disminuir eso que llamamos
individualidad y el ser original; el repetir nos llevaría a tener más
sensación de miedo, acotando nuestra libertad. Podríamos poner un
ejemplo visible imaginando una línea, una línea continua y en cada
uno de sus extremos un polo opuesto, repetición vs creación, digamos,
y donde cada persona se situaría en un lugar diferente de ese continuum.
En suma, no hablamos únicamente del soporte, del medio que
denominamos actividad creativa; hablamos, sobre todo, de las personas
que crean, sea en el campo que sea, no sólo en el artístico.
No consideramos que la creación (el arte) sea un vehículo propicio
para la repetición por su discontinuidad adictiva, debido a su propia
idiosincrasia, no se puede considerar como una columna facilitadora
o potencialmente adictiva. Aparte quedaría el debate de la utilización
que una persona con una estructura neurótica, obsesiva, histérica
o psicótica pueda hacer de las actividades artísticas, de manera
que las combinaciones serían infinitas, ya que siempre encontraremos
honrosas excepciones a todas estas explicaciones. El uso y el abuso
como necesidad, no serían el eje principal de cara a la terapia; lo
sería en cambio su estructura, su posición en el continuo de esa línea
y no tanto la actividad. Por último creemos que la tradición de vincular
arte y locura ha derivado, entre otras cosas, a la vinculación
del arte con otros conceptos de la psicopatología como la repetición
de la adicción.
Un ejemplo, para finalizar, a modo de anécdota, algo que le sucedió
a Fernando con un estudiante de Bellas Artes. Comentaba el muchacho
que se había pasado todo un curso pintando borrachos. Incluso en el
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