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SUGERENCIAS PARA PASAR EL TIEMPO DE<br />
ESPERA HASTA EL INICIO DE LA CLASE<br />
Mientras los niños esperan que la clase inicie existe un tiempo <strong>de</strong> espera que se podrá<br />
utilizar con algunas <strong>de</strong> las siguientes sugerencias.<br />
Consi<strong>de</strong>ramos que estas sugerencias sirven a los grupos <strong>de</strong> 30 a 40 alumnos, por un<br />
tiempo <strong>de</strong> 20 a 30 minutos. Para grupos con alumnos por encima <strong>de</strong> este número el<br />
evangelizador <strong>de</strong>berá adaptarse a las condiciones físicas, espacio, tiempo y trabajadores. De<br />
cualquier forma encontrar la mejor manera <strong>de</strong> aprovechar la oportunidad <strong>de</strong> estar con los<br />
niños, una vez por semana, para mostrarles el camino <strong>de</strong>l bien y <strong>de</strong>l Evangelio con activida<strong>de</strong>s<br />
que incentiven la paz y la unión <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> lo que sea posible <strong>de</strong>sarrollar.<br />
10<br />
• Dejar en el aula una caja con libros infantiles, historietas ilustradas o revistas que no<br />
incentiven la violencia.<br />
• Desarrollar e implantar la biblioteca comunitaria, cada uno trayendo libros <strong>de</strong> la<br />
casa para que permanezcan en el Centro y formar la biblioteca.<br />
• Distribuir los distintivos anotando los nombres y poniéndolos a los niños,<br />
aprovechando la oportunidad para conversar sobre la semana, sus conquistas y<br />
dificulta<strong>de</strong>s.<br />
• Dejar los distintivos en una caja, o dispersos sobre la mesa o sillas, para que ellos<br />
busquen sus propios distintivos o escriban sus nombres en etiquetas adhesivas,<br />
puestas a disposición por el aula, y la peguen en la blusa o camisa. Esta sugerencia<br />
funciona bien para grupos numerosos y con un público no muy asiduo.<br />
• En esta edad los niños se juntan en grupos separados por sexo. Poner juegos<br />
educativos a disposición para que jueguen.<br />
• Usar la pizarra, dividiéndola para que todos participen jugando al ahorcado,<br />
adivinanzas, tres en raya, etc.<br />
• Utilizar la música como elemento <strong>de</strong> integración entre los niños y para la diversión.<br />
• Utilizar la gimnasia como un incentivo a la salud <strong>de</strong>l cuerpo.<br />
• Después <strong>de</strong> este tiempo, que ciertamente siempre será agitado y ruidoso, promover<br />
un cambio en el ambiente.<br />
Por ejemplo: Oscurecer el aula, apagar las luces, cerrar las ventanas, sentarse en el<br />
suelo, poner música ambiente, cantar música suave y a través <strong>de</strong> palabras <strong>de</strong> calma<br />
(como un viaje por la naturaleza, el cielo, a través <strong>de</strong> las nubes, <strong>de</strong> la lluvia, caminar<br />
por la playa), ir preparándolos para la oración.<br />
EVANGELIZADOR: ¡ÉXITO Y PACIENCIA!<br />
¡LO VAS A NECESITAR!