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CLASE 33<br />

REFLEXIÓN<br />

“Dentro <strong>de</strong> nuestro concepto <strong>de</strong> relatividad, todo el fundamento<br />

<strong>de</strong> la verdad en la Tierra está en Jesús Cristo.”<br />

Tema/Contenido<br />

Honestidad<br />

Desarrollar el sentido <strong>de</strong> honestidad, a pesar <strong>de</strong> las dificulta<strong>de</strong>s que muchas veces<br />

atravesamos en la vida. Resaltar que la honestidad es la más compensadora <strong>de</strong> las virtu<strong>de</strong>s.<br />

Motivación inicial<br />

Verificación/Fijación<br />

Cuestionamiento<br />

— ¿Alguien ya encontró algún objeto en la calle o en la escuela?<br />

— ¿Qué cosa fue? ¿Fue <strong>de</strong>vuelto a quién pertenecía?<br />

— Preguntar si ellos ya escucharon alguna noticia en la televisión que<br />

hablara <strong>de</strong> <strong>de</strong>shonestidad y que perjudica a mucha gente y hasta el país.<br />

Traer una billetera con copias <strong>de</strong> dinero.<br />

Encontradas en revistas y periódicos. Escribir en las copias <strong>de</strong> los billetes, preguntas relativas<br />

a la clase. Por ejemplo: ¿Por qué Joaquín y su mamá eran felices? ¿Al hallar la billetera, qué<br />

pensó Joaquín? ¿Por qué Joaquín entregó la billetera? ¿Cuáles fueron los beneficios que<br />

Joaquín obtuvo por haber entregado la billetera al dueño? Dejar algunos billetes sin ninguna<br />

pregunta.<br />

El niño podrá <strong>de</strong>cir lo que sintió en algún momento <strong>de</strong> la historia.<br />

Pasar la billetera a cada niño para que saque un billete, que lea la pregunta <strong>de</strong>l dorso y la<br />

responda.<br />

Juego: Adaptación <strong>de</strong> “pañuelo atrás”<br />

Utilizar una billetera en lugar <strong>de</strong>l pañuelo. Los niños estarán sentados en el suelo, uno bien<br />

cerca <strong>de</strong>l otro, en círculo, ninguno <strong>de</strong> ellos podrá mirar para atrás.<br />

Uno <strong>de</strong> los niños comenzará a correr por <strong>de</strong>trás <strong>de</strong> los que están sentados y <strong>de</strong> vez en cuando<br />

se baja como si <strong>de</strong>jara caer la billetera. Después <strong>de</strong> unas tres o más vueltas, pone la billetera<br />

<strong>de</strong>trás <strong>de</strong> uno <strong>de</strong> los compañeros, sin que nadie se dé cuenta. Va para el centro <strong>de</strong> la rueda y<br />

pregunta “¿Detrás <strong>de</strong> quién está la billetera?”; los niños <strong>de</strong>berán respon<strong>de</strong>r sin virarse para<br />

atrás. Deben mantener las manos sobre las rodillas.<br />

Aquél que acierte, coge la billetera y reinicia el juego.<br />

Consultar archivo musical para Evangelización<br />

Infanto juvenil Crescendo Cantando, Editorial Alianza.<br />

Historia: JOAQUÍN HALLÓ UNA BILLETERA<br />

Joaquín vivía con su mamá, doña Tereza, en una casa sencilla, <strong>de</strong> un barrio pobre. Los<br />

dos eran muy felices, porque se amaban mucho.<br />

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