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OBSERVACIONES GENERALES
1) Cada programa contiene 40 clases para atender a la programación anual,
quedando algunas semanas vacantes para utilizarlas como refuerzo y revisión de
algún tema, conmemoraciones específicas y actividades extras.
2) Las fechas conmemorativas que consideramos importante que integren el
programa de la evangelización son: Pascua, Día de las Madres, Día de los Padres,
Día de los Niños, Navidad y fin de Año. Otras fechas deben ser evaluadas junto a
la dirección del trabajo.
3) Las ilustraciones del libro que forman parte de las historias deberán ser
fotocopiadas y coloreadas para que sean presentadas a los niños, a medida que el
evangelizador vaya narrando la historia. Es regla básica que las ilustraciones sean
preparadas con coloridos, montadas como las ilustraciones de un libro de historias
infantiles.
4) En caso que el libro pertenezca al Centro — Departamento de Evangelización —
el evangelizador, al utilizarlo, deberá tener el cuidado de fotocopiar la clase,
devolviéndolo, para mantener la calidad original del mismo para otros
trabajadores en años siguientes.
TRABAJAMOS PARA JESÚS, Y NUESTRO CAMPO DE ACTUACIÓN, EN EL
MOMENTO, ES EL GRUPO AL CUAL PERTENECEMOS. PRECISAMOS
CULTIVAR UNA POSTURA DE RESPONSABILIDAD CON RELACIÓN A LOS
RECURSOS QUE LA EVANGELIZACIÓN EXIGE DE CADA UNO DE
NOSOTROS. LOS LIBROS FUERON ADQUIRIDOS PARA EL CENTRO.
Consideramos que el evangelizador podrá adquirir el libro para su propio uso en el ciclo
en el cual está dando clases y consultar los demás de la colección del Centro.
5) Las hojas de actividades que constan de las clases son solamente sugerencias,
quedando a criterio del evangelizador elaborar su propia actividad. Las hojas se
deben multiplicar para cuantos niños estén en el aula.
6) Para aulas numerosas sugerimos la división en dúos o grupos, actividades en la
pizarra o también la aplicación de juegos en bandos.
7) Después de impartidas las clases, guardarlas en carpetas o sobres para poderlas
aprovechar cuando el programa se repita para nuevos grupos de niños.
8) En el pie de página de cada clase consta un espacio para la fecha en que ésta fue
dada y un ítem para la evaluación que sugiere anotaciones sobre el desarrollo de la
misma con observaciones que los niños/jóvenes hayan hecho sobre el tema, el
juego/actividad: si les gustó, participaron, si hubo alguna sugerencia interesante o
conclusiones importantes sobre el tema, etc. Esta evaluación servirá para
enriquecimiento de las clases siguientes.
9) Recomendamos al evangelizador que al inicio del año, al elaborar su programa
para el ciclo que va a trabajar, lea las sugerencias de motivación inicial, fijación y
actividades, para ganar conocimiento del material que va a necesitar en el
transcurso del mes para la preparación de las clases, recopilando chatarras,