resumo programación departamento de francés 2012-2013

p.67, ex.2A).
Écrire notre opinion sur la télévision de notre pays (voir cahier d’exercices p.67, ex.2B).
Transformer des phrases : de l’impératif au subjonctif (voir cahier d’exercices p.69, ex.5),
de la forme
affirmative à la forme négative (voir cahier d’exercices p.70, ex.9).
Rédiger un petit article en exposant des arguments à propos de la télévision (voir cahier
d’exercices p.71,
ex.10).
Compléter un article de presse avec les connecteurs adéquats (voir cahier d’exercices
p.71, ex.12A).
Écrire un petit texte dans lequel on présente une chaîne de télévision de notre pays (voir
cahier d’exercices
p.72, 12B).
Rédiger un texte sur la télévision du futur (voir cahier d’exercices p.72, ex.15).
Réflexion sur la langue :
Réfléchir sur la formation et l’emploi du subjonctif présent.
Réfléchir sur l’utilisation du pronom relatif « dont ».
Observer minutieusement l’emploi des connecteurs et induire la règle grammaticale.
Savoir-être
* Tolérance pour l’expression des opinions que peuvent avoir les camarades à propos d’un
sujet particulier.
* Éveil de l’esprit critique.
Compétence interculturelle
* Les programmes de la télévision française.
* Le piercing et les tatouages.
OBSEERVACIÓNS
Dependendo das dificultades que a clase teña para a asimilación da materia ou tamén
de outros criterios .O profesorado que imparte este curso poderá eliminar partes de
unidades didácticas si así o estiman oportuno ou engadir algunha temática diferente si
así o consideran .
81