LOS NÚMEROS TOLTECAS - faces

6. ¿Qué valor simbólico le dieron los mesoamericanos al jeroglífico formado por la retícula de cálculo?
7. ¿Cuál era el jeroglífico de la eclíptica?
8. ¿Cuál era el nombre nawatl del dios protector de las matemáticas?
9. Correlaciones las siguientes cantidades según sus órdenes y trace la retícula matemática que las
engloba:
- Ompoalshikipilli onkashtollionnawi
- Ma’tlaktliomeshikipilli wan chikontsontli
- Chikuasentsonshikipilli wan kahstolliomepoalli
10. Enlace los significados:
Teskatl
Kuilli
Tlakuilo
Makuilshochitl
Tonalli
espejo
curva
escriba
cinco flor
fecha
3.2
LA SUMA
Para comprender mejor esta lección y las siguientes, es conveniente que confeccionemos un
Teskanikuilli. Para ello, dibujaremos sobre una hoja de papel o cartulina una retícula de cuatro o cinco
columnas por otras tantas filas. A fin de facilitar la lectura de las cantidades, podemos inscribir en su
interior o al margen el nombre y valor de los órdenes y las partículas conectivas, tal como vemos en el
dibujo. Para armar los números, usaremos un puñado de frijoles u otra semilla redondeada que
represente los puntos, y algunos cerillos o pequeñas ramas que servirán como barras. El cero no es
necesario representarlo, pero, si queremos, podemos aludirlo con caracoles, monedas o semillas grandes.
Una vez preparado el tablero, podemos pasar las operaciones aritméticas básicas. Comenzaremos por
la suma, ya que es la más fácil de realizar.
La suma se expresa en nawatl anteponiendo el prefijo Ok, otro más, a la cantidad que vamos a
adicionar. El resultado se expresa con el verbo Ka, ser. Así, decimos, Chiknawi okei ka ma’tlaktlionse, 9
+ 3 = 11. Para desarrollar esta lección, sumaremos las cantidades 520 y 375, cuya expresión fonética es
Sentsontli wan chikuasempoalli okkashtolliomepoallion-kashtolli.
Modelo de Teskanikuilli para uso docente.
La operación es muy simple pues, como las cantidades son autodescriptivas, no tenemos que
memorizar las sumas parciales de las cifras; basta con que aglutinemos ambas cantidades para obtener
el resultado. Los pasos son los siguientes:
1ro. Escribimos uno cualquiera de los sumandos en la columna izquierda del tablero, comenzando
por el orden más elevado y terminando por las unidades, y cuidando siempre que estas vayan en la fila