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Pontificia Universidad Católica de Chile Facultad de Educación ...

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Tercera Fase o Aplicación <strong>de</strong> la Estrategia <strong>de</strong> Intervención<br />

Esta fase se inicia con la aplicación <strong>de</strong>l pre-test a los grupos<br />

experimental y control, para aplicar posteriormente al grupo experimental el<br />

programa <strong>de</strong> intervención basado en el método "Pregunta-Respuesta".<br />

Esta aplicación se realizó <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la jornada <strong>de</strong> clases <strong>de</strong> los<br />

alumnos, en parte <strong>de</strong>l horario que correspon<strong>de</strong> a la asignatura <strong>de</strong><br />

castellano.<br />

Las sesiones se llevaron a cabo una vez por semana durante el<br />

segundo trimestre <strong>de</strong>l año.<br />

La etapa concluyó con la aplicación <strong>de</strong>l post-test a ambos grupos, con la<br />

finalidad <strong>de</strong> verificar la efectividad <strong>de</strong> la intervención.<br />

Cuarta Fase o Análisis <strong>de</strong> Resultados:<br />

Ésta consistió esencialmente en el análisis <strong>de</strong> los resultados<br />

obtenidos tanto en el pre-test como en el post-test, con el fin <strong>de</strong> formular<br />

las conclusiones.<br />

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