Pontificia Universidad Católica de Chile Facultad de Educación ...
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Tercera Fase o Aplicación <strong>de</strong> la Estrategia <strong>de</strong> Intervención<br />
Esta fase se inicia con la aplicación <strong>de</strong>l pre-test a los grupos<br />
experimental y control, para aplicar posteriormente al grupo experimental el<br />
programa <strong>de</strong> intervención basado en el método "Pregunta-Respuesta".<br />
Esta aplicación se realizó <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la jornada <strong>de</strong> clases <strong>de</strong> los<br />
alumnos, en parte <strong>de</strong>l horario que correspon<strong>de</strong> a la asignatura <strong>de</strong><br />
castellano.<br />
Las sesiones se llevaron a cabo una vez por semana durante el<br />
segundo trimestre <strong>de</strong>l año.<br />
La etapa concluyó con la aplicación <strong>de</strong>l post-test a ambos grupos, con la<br />
finalidad <strong>de</strong> verificar la efectividad <strong>de</strong> la intervención.<br />
Cuarta Fase o Análisis <strong>de</strong> Resultados:<br />
Ésta consistió esencialmente en el análisis <strong>de</strong> los resultados<br />
obtenidos tanto en el pre-test como en el post-test, con el fin <strong>de</strong> formular<br />
las conclusiones.<br />
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