F I L I P E N S E S - MINTS español

Curso de MINTS Filipenses: El Evangelio de Gozo Prof. Eric Pennings
15. ¿Encuentra alguna asociación con Cristo en el texto?
16. ¿Qué mensaje relacionado con el evangelio contiene el pasaje?
17. Haga un resumen de la información específica que usted ha encontrado relacionada con el texto bíblico en
estudio.
II. EXÉGESIS DEL EVANGELIO
La Biblia existe para comunicar el evangelio del Señor Jesucristo. Estudiar el texto bíblico y no ver el contenido
referente al evangelio que se encuentra en el texto, es hacer una mala lectura de la Biblia. Martín Lutero decía a
sus alumnos que se podía ver a Cristo en cada página de la Biblia. Cristo dijo que las Escrituras hablaban de Él.
A. Definición del evangelio contenido en el texto bíblico.
1. ¿Cómo se refleja el mensaje de salvación en el texto?
2. ¿Cómo se relaciona Cristo con el texto?
3. ¿Cuál es la necesidad humana del evangelio relacionada con el texto?
4. ¿Hace referencia el texto a la fe salvadora?
5. ¿Muestra el texto la necesidad de arrepentimiento?
6. ¿Cómo se relaciona el texto con las personas que reciben el evangelio?
7. ¿Cómo podría usted presentar el evangelio a partir de este texto bíblico?
8. Resuma cómo se muestra el evangelio en este texto bíblico.
B. Cómo poner en práctica el evangelio a través de este texto bíblico.
1. ¿Qué mensaje del evangelio quiere usted que la gente escuche por medio de este pasaje?
2. ¿Qué acción le gustaría ver en la práctica como resultado de escuchar este pasaje?
a. ¿Cómo transformó su vida el mensaje del evangelio de este pasaje?
b. ¿Cómo le gustaría que el mensaje del evangelio contenido en este pasaje transformara la vida de los
oyentes?
c. ¿Cómo puede ayudar al oyente para que lleve este mensaje a otros?
d. Resuma respecto de cómo le gustaría que el oyente pusiera en práctica lo aprendido.
III. EXÉGESIS Y LA IGLESIA
1. ¿Cuál versión de la Biblia es usada en su iglesia?
2. ¿Hay una diferencia en la lectura del texto de la versión que usa su iglesia y las demás versiones?
3. En cuanto al mensaje del texto bajo consideración, ¿tiene su iglesia una doctrina relacionada? ¿Esta escrita
esta doctrina en un credo o en un documento de la iglesia?
4. ¿Es representado el mensaje del texto bajo consideración en el ministerio de evangelismo, enseñanza,
predicación, conserjería y misión de su iglesia?
IV. EXÉGESIS DEL CORAZÓN
Existen por lo menos cuatro niveles de comunicación de corazón a corazón cuando se transmite el evangelio.
Primero, se muestra el corazón de Dios. Segundo, la comunicación del evangelio cambia el corazón del
comunicador. Tercero, el corazón del oyente es desafiado y transformado por la gracia de Dios y finalmente, el
corazón de aquellos con quienes se comunicará el oyente será influenciado.
A. El corazón de Dios
1. ¿Cómo se muestra el corazón de Dios en el evangelio?
2. ¿Cómo se muestra el corazón de Dios en el texto en estudio?
3. ¿Por qué es importante que los sentimientos del corazón de Dios sean transmitidos al comunicador, a los
oyentes, y a los que aún no han oído?
4. Resuma lo que usted sabe acerca del corazón de Dios y de la comunicación del texto bíblico.
5. Haga una lista de las peticiones de oración que usted tenga para llegar a conocer mejor el corazón de Dios.
B. El corazón del comunicador
1. ¿Ha preparado su corazón en oración antes del estudio del texto bíblico? ¿Por qué cosas ha orado?
2. ¿Cuánto tiempo está destinando para preparar su mensaje? ¿Qué dice el tiempo y la preparación que ha
dedicado acerca de la importancia de lo que quiere comunicar?
3. ¿Qué cargas (preocupaciones) trae al estudio del texto?
4. ¿Necesita enfrentar y resolver pecado en su vida antes de estudiar el texto?
5. ¿Cuáles son las presuposiciones teológicas que trae al estudio del texto?
6. ¿Tiene su iglesia una posición doctrinal respecto del texto en estudio?
7. ¿Conoce usted las diferentes interpretaciones del texto?
8. ¿Por qué desea comunicar el mensaje del texto a los oyentes?
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