Guía metodológica SIMULADOR VIRTUAL DE PRÁCTICAS ... - Forem

i. Guía didáctica accidentalidad
1. SITUACIÓN DE LA PRÁCTICA
Departamento: [ALM] Almacén. Datos generales de la empresa
Unidad didáctica: 2. Locales de trabajo e instalaciones
Apartado: Locales de trabajo. Ejercicios de accidentalidad
2. OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA CONCRETA
El objetivo de la práctica es que los alumnos, partiendo de los datos de siniestralidad del
sector, calculen la siniestralidad existente en la empresa, a través de cálculos como:
índice de incidencia, índice de gravedad, causas fundamentales de siniestralidad y
puestos de trabajo con mayor accidentalidad.
3. APARTADOS O ESTRUCTURA DE QUE CONSTA
Esta práctica no se corresponde con ninguna unidad didáctica de las marcadas
expresamente en el proyecto, sino que su inclusión es debida a la necesidad de que los
alumnos profundicen en los datos de accidentalidad de la empresa, en relación con los
datos generales del sector. Por ello la metodología seguida es totalmente distinta a lo
que se describirá a continuación. En un momento determinado del guión, los alumnos se
ven inmersos en un espacio donde deben resolver una serie de datos relativos a la
accidentalidad.
a) Información que reciben los alumnos, por un lado de la entrevista al Director Técnico.
Y por otro lado un conjunto de documentos en forma de información complementaria,
que pueden utilizar como instrumentos de ayuda para la resolución de los ejercicios
que se les plantean.
- Documento donde se encuentra el Índice de Incidencia del sector de las artes
gráficas en el año precedente.
- Documento con la fórmula y el significado del Índice de Incidencia.
- Documento con la fórmula matemática del Índice de gravedad.
- Convenio regulador del sector de las artes gráficas, donde aparece un dato
fundamental para la resolución de los ejercicios, como es el número de horas
anuales de trabajo, reguladas para el sector.
b) En segundo lugar, conjunto de ejercicios a resolver.
c) No existe informe final en esta práctica.
4. CRITERIOS MÍNIMOS A TENER EN CUENTA PARA VALORAR EL INFORME
PROPUESTO EN ESTA PRÁCTICA.
Al hilo de lo señalado en el párrafo anterior, no hay informe final que deban rellenar los
alumnos, por lo tanto no procede fijar criterios para la corrección de dicho informe.
Guía metodológica: Simulador Virtual de Prácticas de Evaluación de Riesgos Laborales
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