Guía metodológica SIMULADOR VIRTUAL DE PRÁCTICAS ... - Forem

ii. Guía didáctica alta tensión
1. SITUACIÓN DE LA PRÁCTICA
Departamento: Fuera de la empresa. Zona 7
Unidad didáctica: 3. Maquinaria, tecnología, herramientas
Apartado: Riesgo eléctrico. Alta tensión
2. OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA CONCRETA
El objetivo de la presente práctica difiere totalmente del resto de prácticas que forman el
proyecto. Si bien los alumnos deberán evaluar la existencia del riesgo eléctrico en
instalaciones de alta tensión, lo harán a través de la visualización del conjunto que tareas
llevadas a cabo por los trabajadores de una subestación eléctrica cuando proceden a la
descarga de una línea de alta tensión. El contenido del vídeo ofrece de forma detallada
las tareas realizadas para cumplir con las llamadas “5 reglas de oro”.
3. APARTADOS O ESTRUCTURA DE QUE CONSTA
La práctica consta de dos apartados:
a) Información que reciben los alumnos, a través de:
a. Vídeo en el que se desarrollan el conjunto de tareas descritas.
b. Documentación complementaria.
b) Esta práctica no consta de ejercicios a resolver por los alumnos.
c) Informe final.
4. CRITERIOS MÍNIMOS A TENER EN CUENTA PARA VALORAR EL INFORME
PROPUESTO EN ESTA PRÁCTICA.
a) En primer lugar se pide a los alumnos que indiquen las cinco tareas principales que se
realizan para cumplir con las CINCO REGLAS DE ORO.
b) Una vez identificadas dichas tareas, se les pide que resuman brevemente en qué han
consistido cada una de ellas, detallando los pasos que se han seguido.
a. Se realiza el corte visible de todas las fuentes de tensión. Para ello:
i. Tras haber tramitado el correspondiente permiso de trabajo, se ponen
en contacto telefónico con el centro de control para que desde allí
abran el interruptor.
ii. Posteriormente se procede a la apertura del seccionador de barras.
iii. Los trabajadores confirman al centro de control que han abierto el
seccionador de barras
iv. Abren el seccionador de línea de Tabernes y en último lugar confirman
al centro de control la apertura del seccionador de línea.
b. Enclavamiento o bloqueo:
i. Se procede al enclavamiento de los seccionadores de barra.
ii. En segunda lugar se realiza el enclavamiento del seccionador de línea.
c. Reconocimiento o comprobación de la ausencia de tensión:
Guía metodológica: Simulador Virtual de Prácticas de Evaluación de Riesgos Laborales
53